“我們好好跟她說事情，她就吼我們，然後拿美工刀割自己的手腕，別人不看她還好，一看她就自殘，就想著吸引我們的注意力和同情心嗎？”
“……”簡易捷一時間沒說出話來。
雖然她知道，高中生壓力會很大，但沒想到林詩涵到這個地步了嗎？
簡易捷立刻把林詩涵喊到辦公室，拉開她的衣袖一看——密密麻麻的劃痕，新舊不一。
簡易捷說不上自己心裡是什麼感受，她沉默了很久，對著哭起來的林詩涵道：
“如果有困難，跟老師講，或者跟爸媽講，不要傷害自己，好嗎？”
林詩涵道：“老師，我受不了她們了……”
“誰？”
“汪欣、於貞、趙佳敏……她們一直罵我，笑我…還讓班上的人都不要理我…”
“……”簡易捷沉默片刻，道，“我知道你們有矛盾，但是你們本性都不壞，你試試放下成見，和她好好聊聊呢？汪欣也是個好孩子，你們可能只是沒有深入瞭解對方……”
簡易捷是真心覺得，兩個都不錯的孩子，怎麼會鬧成這樣呢？
林詩涵當時，只是說了一句：“這輩子都不可能。”
那之後，很長一段時間，簡易捷都忙於處理別的事情，沒有太多關注過他們了。
防性侵談話、女生生理安全課、心理健康……簡易捷有好多這樣的表格要填，也有好多教案、工作日記要寫，還有每週幾次的副班主任會議、藝術組會議，月總結會議……
忙，忙得腳不沾地。
第一次當副班主任，兩眼一睜就是做ppt彙報，準備賽課，迎接上級檢查，公開課……
她覺得上課已經是最輕松的事情了。
而那個時候，汪欣狀態越來越好，開朗熱情，作品也獲獎，人緣非常好，而林詩涵則是越來越沉默，上課走神、睡覺，木訥無比，在班級裡的風評越來越差。
直到在班主任的建議下，林詩涵被家人帶回了家。
等林詩涵重新返校，她卻不再畫畫了。
班主任在辦公室裡罵她：“你是個美術生，什麼叫不想畫畫了？你想過自己爸媽嗎？他們出了多少供養你讀書的？”
簡易捷聽著，忍不住回了頭。
而愛哭的林詩涵卻一臉平靜地說：“我動不了筆。”
“你明明畫得很好，為什麼自己把自己放棄了呢？”
林詩涵低聲道：“我回去當文化生。”
“你回去再思考一段時間吧，你很有天賦，自己能想通最好。”班主任狠狠嘆了口氣，給她簽了張請假條。
林詩涵離開前，簡易捷起身道：“詩涵，有事可以來找我的。”
林詩涵站定了，許久，哽咽道：“簡老師，我最惡心的就是你！”然後離開了辦公室。
簡易捷呆住了：“我？”
“易捷，你太年輕了，”班主任在後面嘆了口氣，意味深長道：“幹你的本職工作，別老想著拯救學生，人家一個家庭相處十幾年的父母都管不好辦不到，指望我們老師幾年內調教好，你要是想活久一點，真的別太放心上，我們是當老師，不是當耶穌……”
再之後，傳來的，就是林詩涵跳樓的事情了。
簡易捷在那一刻，徹底明白了，她在林詩涵的人生中，不是那個救贖者。
而是縱容著施暴者卻又自認為救世主的一個令人作嘔的加害者。
