連小秋說著，拿著紙筆開始給南風科普。
比如，一把手槍能兌換5積分，擊殺一年級學員1積分以此類推，擊殺教官兌換10積分，存活時間一小時兌換1積分。
兌換公式很複雜，這些將由野外森林裡的光腦系統，進行統計。
班會只花了一小時，很快解散。
回去的路上，學員們的光腦郵箱，陸續響起提示音。
江小七、連小秋是61、132號，極為靠前；其餘四人都是兩三百中段。
統計完全班的資料，連小秋若有所思。
“五年級學員，介都靠前，有趣。對了，南風同學你是幾號？”
正研究郵箱的南風，磕磕絆絆終於點開。
那一個大大的數字，看得南風額角直跳。
“1。”
“嗯？”連小秋以為自己聽錯了，不確定反問了一遍。“幾號？”
“一號。”
江小七好奇湊過來，一把拉住南風的手。
“終於，終於有人在我前面了。”
這五年來，江小七進入試訓一直是班級裡的先鋒，這一學期，居然還有人比他靠前。
激動完居然有人比自己慘，江小七有不忍新交的好朋友，一進場就被淘汰，連忙分享陷入試煉場的經驗。
“找地點先藏好，盡量找落單的學員下手，我們習慣彙聚在靠北角，找準方向彙聚過去，路上一定能找到同學。”
去飯堂的路上，江小七那可是大說特說。
有怎麼莽的，也有怎麼茍的。
五年a班為什麼年年都在前三，全靠他這位先鋒，先進入試煉場，最後走出來，很多積分靠他的存活時間刷出來的。
南風聽著，有些想笑，卻也很開心。
這些人，真的把自己當自己人。
試訓前，專業課都不會開設，都是集體在早上去室外訓練場，跑圈，基本的鍛煉。
南風生活得很有節奏，早上訓練，下午磕陛下的課本，一日三餐跟江小七他們去吃飯，晚上則上虛擬遊戲。
先學習格鬥，後找個山清水秀的地方，吃東西，聽陛下講解課本上自己不懂的地方。
充實的一天，安排得滿滿當當。
“南風閣下，陛下請您回家吃飯。”
週五下午，騎士長親自敲響南風的宿舍房門，恭恭敬敬邀請南風回白金樓。
能不恭敬嗎？
一向沒靈感，一個月不會畫兩幅畫的陛下，這一週連畫了四幅，還全都是面前這位少年為主角。
陛下的繆思，給當半個陛下來伺候。
“回家吃飯？”
眨著眼，南風的心情更好了。
這段時間，明明生活在封閉式的軍校，但好像……又有所不同。
