——沒有立法不要緊啊！我上面有人，有我好多兄弟！
——走！我們把他抓起來！就像以前我們教育那些不聽話的小崽子一樣！也教育教育他！
他說完就要往門口沖！
宋鬱華：………
——你回來，不一樣的。
傻狗一愣，倒退回來坐下，眼神有點難過。
——哪裡不一樣啊。
宋鬱華耐下心跟他解釋：
——沒有法律的保障，你上面有再多人再多狗也不管用。
不僅沒有健全的法律支撐，甚至……世界上還有一部分把貓狗當做異類的人群，漠視這類生命，更漠視這種血腥殘忍的行為。
人類社會成型過程中，貓狗動物和人類本身就站在不對等的兩端。
而教育……宋鬱華搖搖頭，只基於人道主義而不切實法律的教育，對於一個已經走偏走歪，偏執頑固的孩子來說，十之八九不會起到恰當的作用。
德牧眨了眨眼，一瞬洩氣，委屈巴巴地看著她。
——我剛剛問過了。
——這幾只小崽子就算流浪也沒犯過錯誤，沒咬過人也沒追過人，已經很乖很可憐了，不是他們的錯啊，為什麼要這麼欺負他們。
宋鬱華拍拍他耷拉下來的腦袋，沉默片刻，緩緩道：
——我們這麼生氣，是因為我們是貓，是狗，他們傷害的是我們同伴，我們彼此是對等的生命共同體。
——而你兒子和阿姨生氣是因為他們有基礎的憐憫和同理心。
立法說起來是一個簡單的決議和操作，可在不對等的生命觀和心性厚度不一的前提下，人類之間不同觀唸的碰撞就註定拉扯良久。
在沒有法律的保障下，在不對等的生物較量下，有些生命的生存很多情況下只能依賴那些難能可貴的憐憫和同理心。
而對於沒有這樣的憐憫和同理心的人來說，有些時候這些動物的弱小乖巧反而成了可以發洩的弱點。
就像門口那個男孩兒，刀尖對準他了這些他可掌控的生命。
——那他是個壞小孩對吧！
宋鬱華頓了頓，點了點頭。
——在這一方面，確實，他是個很壞很壞，我們絕對不會原諒的小孩。
任何理由都不能支撐他傷害一群無辜的生命。
德牧抽了抽鼻子，氣哼哼道：
——那他既然是個壞小孩，兒子幹嘛跟他站在一起啊，我們把他趕出去吧，趕緊趕出去，我討厭他！
宋鬱華一邊拍打安撫一邊繼續說：
