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“我還就不信了，我找不著這人。”謝明鋒掏出手機，聯系自己的同學、朋友。
體育委面露擔憂，“我昨天去找謝明鋒的時候，看到年級主任拿著那疊照片去校長辦公室了。”
賀得鹿點頭，陷入思考，“嗯，現在重要的是學校那邊會怎麼處理這件事。”
謝明鋒手一停，恨恨地說道，“等我找到人了，我非要狠狠打他一頓！”
於喻之舉手，“我有個想法，現在情況不就是因為照片懷疑周夢魚是同性戀嘛，如果能證明周夢魚不是同性戀就好了。”
謝明鋒接話，“這怎麼證明啊，照片都拍到了。”
於喻之翻包，掏出手機，開啟相簿給他們看，“還記得上次我們一起在體育館嗎？結束時我給大家拍了張合照，這張照片上有周夢魚，也有我。”
於喻之捏起食指和拇指，示意道，“只要我使用一點微不足道的ps技術，就可以把你們都裁掉，剩下我和周夢魚，然後再稍微調一調，就是我和周夢魚的親密合照。到時候，我們在學校一散播，他是同性戀的謠言就不攻自破了。剩下的，頂多是我和周夢魚早戀被叫家長……”
看著於喻之一臉驕傲、滔滔不絕的樣子，體育委打斷，“不行，我不同意。”
體育委這人脾氣溫吞，少與人有爭執，這麼強硬且意見鮮明的表達讓於喻之有些驚訝，也有些不滿。
這明明就是一個好主意。
“你有什麼不同意的，這主意……”
話未說完，被賀得鹿打斷，“我也不同意。你是女孩子，這樣對你不好，要是夢魚知道了肯定也不會願意的。”
連賀得鹿也站在體育委那一邊。
於喻之不死心地嘟嘟囔囔，“那就不要告訴周夢魚唄……”
體育委兇她，“你閉嘴，出的什麼餿主意，還是回去上課吧。”
於喻之瞪他一眼，“我已經請假了，我就不回，我不說話好了吧。”
於喻之轉過身背對著他，抱著胳膊站在另一邊。
謝明鋒看看這個，瞧瞧那個，都不敢惹，他湊到賀得鹿身邊，“鹿哥，那這件事怎麼辦啊？”
“其實喻之的思路是很可行的，我們的主要目標是稀釋夢魚照片的真實性，重點是如何達成這個目標，”賀得鹿邊思索邊緩緩講道，“除了用喻之早戀的法子直接否定前者照片，不如加入更多虛假照片。”
體育委問出關鍵，“那加入誰的虛假照片呢？”
“誰決定夢魚照片這事最終處理結果？”
謝明鋒手指哆哆嗦嗦地舉起，“鹿哥你說的是……校長！？”
“對，誰最能知道照片的真實性或虛假性？只有照片的當事人，把校長拽入局裡，他就知道如何做出抉擇了。”
於喻之問，“那校長要和誰‘配對’？還是和周夢魚？”
“不，用我。轉移一下在夢魚身上的注意力。”
體育委突然想起什麼，提議道，“不加再加一個人？”
體育委說出一個人的名字。
聽完體育委的“提名”，謝明鋒只剩敬佩，拍著體育委的肩膀，“體育委，看不出來啊，人才呀。”
於喻之對賀得鹿說，“照片的話，從作圖到列印都交給我吧，今晚前一定完成任務。”
“嗯，多謝。”
“找到了！”謝明鋒舉著手機，笑道，“我人脈這塊還是不錯的嘛。”
其他三人走過來，四人圍在一起，看謝明鋒手機上的學校資訊。
