集合完畢。
“六人一組，分別站在六角，圍成梅花狀。”
“這次難度調整，三十分鐘合格，四十分鐘優秀，五十分鐘滿分。”
“各組就位，上樁！”
二指禪話音一落，眾人臉色狂變，發出陣陣哀嚎。
“老師，這次為什麼提高難度了？”賈斯文舉手問道。
“你們馬上就要高三了，修煉難度提升屬於正常教學標準。再說，武道班分班將近，這樣也有助於提升你們的武道水平。
“好了！開始！”
武道班，乃是新武時代，高中教育階段專門成立的特殊班級。
旨為挑選出那些天賦，毅力，品性最優秀的武道後備人才而設立。
加入武道班，意味著正式踏上武者征程，肩負起了更加重要的使命。
武者，以保家衛國為己任，將正式脫離普通人的生活。
同時，學校會正式投入資源，全力培養武道生，助力他們考取頂級武道學府。
雲城一中高二有十個班級，每個班級四十人左右，年組四百人。
每個班級選擇四人，最終僅僅有四十人可以加入武道班。
大約百分之十的比例，名額非常緊張。
加入武道班無異於參加公考，千軍萬馬過獨木橋。
“站好位置，馬步扎穩，梅花樁五式，開始演練。”
梅花樁五式，是在梅花樁上演練的一種武學。
演練梅花樁五式，不僅要求習練者更高的穩定性和靈活性，也增加了走樁的難度和觀賞性。
二指禪表情嚴厲，
“開檔順胯，通身一體。”
“神凝氣和，胸背端直。”
“全身放鬆，深呼淺吸。”
一句句要點恰到好處的提醒，許多同學心領神會，快速做出調整。
二指禪繞著幾處梅花樁而行，視線掃過每一個學生。
不到五分鐘，就有學生腿肚子顫抖，身體搖晃了。
“穩住！”
“兩眼平視，兩膝微屈。”
恐怕不說還好。
二指禪這一提醒，竟然有同學在調整時，身體失去平衡，直接掉了下來。
“啊！好疼！”
