周禕燃掩唇輕咳了一聲：“過獎了，班長。”
說罷，他轉過頭，和她一起看向猶如鋪滿碎金的江面。
滾滾江水，波濤洶湧，東流而去。
六中學生平均成績在全市斷層第一，沒有嚴苛到去計較學生的開學時間，鑒於當年夏天氣溫過高，六中暑假幹脆放到了高溫預警結束的時候，甚至比大多數學校開學時間還延後了三天。
或許是因為其它學校均已開學，學生們再在家裡躺著吹空調會引發民憤，六中迫不得已也開了學。
為了給暑假玩瘋的學生們提一提精神，學校立馬組織了開學測驗，測驗結束的第二天，又立馬召集全體老師去開會。
會議通知是臨時發的，那節課正好是英語，英語老師隨手把講試卷的重任交給了祝懷瑤。
這個時間節點，祝懷瑤的英語成績的確上來了，課也講得有模有樣，更別提工作以後的祝懷瑤任職的就是英語教師，接下這份任務倒是不為難。
其它科目祝懷瑤忘得幹淨，但自己任教的英語是不會錯的，給同學們講也不至於誤人子弟，這可真是不幸中的萬幸。
以祝懷瑤如今的知識儲備，抄寫卷面浮現的字跡時，只能糾糾英語的錯了，但即便看到錯誤，祝懷瑤也還是硬著頭皮抄了上去。
她經歷過高中，經歷過高考，明白某些錯誤，只有在卷面上被紅筆勾出以後才會令人印象深刻，一道錯題的力量，強過正確的題做一百遍。
看到之前她會犯錯的點已經改掉，這次的卷面已經趨近完美，祝懷瑤終於鬆了一口氣。
看來高中時期的她，已經做好了應對高考的準備。
這真是一種奇妙的體驗，看著高中時期的自己一步步走到這裡，彷彿陪著高中時期的自己又成長了一遍。
“班長？”講臺下的學生見她久不開口，不禁問了一句：“還不開始嗎？”
祝懷瑤倏然回神，清了清嗓子道：“我們先把題目再聽一遍，第一第二題都很簡單，我看老師做的統計是沒人做錯——”
其中一名學生舉起了手。
“有什麼事？”祝懷瑤問。
“祝老師，”學生開玩笑般換了個稱呼：“雖然這道題我沒做錯，但我不是聽對的，是蒙對的，還是麻煩你講一下吧。”
“那你注意聽一下jerry的第二句，答案就在那裡，既然你能蒙對，注意聽應該就懂了。”
“誒不是，你也對我太有信心了吧？萬一我聽不懂呢？”
“不至於吧，你又不是to，jerry不會針對你的。”注2）
學生們發出幾聲零散的笑。
“我要是to可是多才多藝，更不會聽不懂英文。”
祝懷瑤擺手：“行行行，你要是沒聽懂，下課我單獨跟你講，現在別浪費大家的時間。”
說著，祝懷瑤按下開始的按鈕。
講完聽力題，祝懷瑤根據習慣讓學生們再聽一遍練習語感，自己在教室內巡視。
