“什麼免責宣告？”
“就是如有雷同……後面跟的不是‘純屬巧合’。”
“我還以為是播音員玩的花樣。”
“她說‘如有雷同，可能是真的雷同’。”
“還有‘請大家自行對號入座’……”
“所以這倆名字是線索？”
“小謝是……”
祝懷瑤聽完故事，目光平靜地轉向操場方向，毫不意外地看到從操場那邊回來的謝宇馳。
謝宇馳向來淡定自信的臉上，難得出現慌亂，臉色更是史無前例得難看。
祝懷瑤早就發現謝宇馳和三班的一名女生去了操場，所以故意在他回來的必經之路上等著，就想第一時間看到謝宇馳聽完故事的反應。
她本週紀律員的身份，四處閑逛再正常不過。
祝懷瑤視線和謝宇馳對上，她和煦地微笑，輕輕頷首，就像老同學之間禮貌的打招呼。
謝宇馳做賊心虛，覺得這件事絕對和祝懷瑤脫不了關系，剛想上前，卻瞥見了站她身旁的楚陽。
上次在圖書館也是，她身邊的護花使者還真多。
謝宇馳恨恨地想著，轉身走向教學樓。
祝懷瑤看夠了戲，轉身招呼楚陽：“走吧，快點回教室。”
九班班主任覺得，最近班上的風氣很不對勁，尤其尖子生謝宇馳，總是莫名其妙地走神，叫他起來回答問題，臉色陰沉得像是跟誰較勁一樣。
而這種時候，班上的學生就會開始彼此交換著眼神，臉上的表情帶著“一切盡在不言中”的意味。
九班班主任把謝宇馳叫進辦公室，問他怎麼回事，他說沒事，那咬牙切齒的模樣，明顯在撒謊。又把跟謝宇馳關繫好的學生找來問，支支吾吾問不出個什麼結果，最後著實無奈把所有人都問了一圈，才得到一個模模糊糊的答案：
“老師，你沒聽那天的廣播麼？”
那天的廣播？哪天的廣播？不過每天的廣播似乎都沒什麼新意，要說有什麼不一樣的……
那天的故事，九班班主任還是聽了一耳朵的。
“你說……小謝和小雨的故事？”
學生見班主任已然意會，便也不再多嘴，問什麼也不肯說了。
小謝和小雨，這樣一個故事讓謝宇馳如此反常，那隻能是故事中的“小謝”在影射他。
九班班主任去往廣播站找到當天的記錄，陰沉著臉來到六班，對正在上課的政治老師說：“錢老師，可以叫一下你們班的陳丹陽嗎？”
“啊？”其他班的班主任來找自己要人，錢老師覺得這事還挺反常，目光往教室裡掃了一圈，看向正坐立不安的高浩：“你去辦公室幫我把水杯拿過來，順便看看你們劉老師在不在，我有事找她。”
“好！”吩咐到這個份上，高浩已經不需要再被提醒，立馬飛也似的跑向教師辦公室。
“學生們在做練習題呢，有什麼事可以先跟我說嗎？”錢老師問道。
“是最近的事件，有情況想跟她瞭解一下。”九班班主任答得滴水不漏。
陳丹陽害怕地望向徐惜言，後者忙拍著她的背安慰她。
“哦……”錢老師尷尬地摸摸脖子，試圖找些什麼話來回，發現找不到，正要回頭把陳丹陽叫出來時，劉蔓趕到。
