同時?，夏國境內各大處都還有許多留在本?土的各大商族，夏琰也?打?算讓楊禦騰出?手後，就派人去夏國境內各處聯系。
比如像安佢鎮佢氏大商族、南部雷氏商族，還有東西北境各處的大商族，商部都要派人去聯絡起來，以後不管是?官道修通了?做貿易，還是?讓他們加入夏國皇商之?列，都是?對夏國商業極好?的事。
科部順利完成了?夏國首次大科考後，也?開始了?其他任務：
第一：準備夏京大學院內即將上任的各類教?學夫子；第二：按照夏琰的要求編造各類課程書籍；第三：招生簡章的編寫與發布宣傳；第四：為未來夏國全國的教?育普及做準備。
夏琰要推翻這個時?代只有少數人才能讀書的常態，要讓夏國未來每個子民都能讀書，都能具有基本?的文化素養。
說到編纂書籍，夏琰以往其實已經為了?親自教?導“佢浩辰”而編纂過，包括現代啟蒙教?育普及的文、數、科、美等基礎小學幾類，她都已經有了?初稿。
可惜“佢浩辰”是?假的，在識破“假佢浩辰”後，她也?直接發了?暗令，在夏國境內各處尋找真?正的佢浩辰。
但可惜，她到現在依舊還沒找到這孩子的線索。
不過夏琰以往編纂的那些?書籍倒是?派上了?用場。
她直接把四大類書籍初稿給了?裴相，讓他們先研究研究，不懂就來找她。
也?幸好?這世界是?有神脈恩賜的，各種怪事發生都不足為奇，夏琰驟然拿出?一些?有別於這個世界的新基礎啟蒙知識，裴相以及整個科部官員們也?都接受良好?，捧著夏琰給的初稿，繼續去編纂各類細節了?。
這世界的普及教?育，在夏琰這算是?初步起源。
她沒把二十?一世紀那套老師累學生也?累的超卷制度搬過來，而是?重新設定了?課堂課表。
以後進入夏京學院的學生們，每日上午只需要學習三節課，這三節課也?只需要派文、數、理等文字?理論類課程就行。
下午則只需要上兩節技藝選修課，分別是?騎、射、畫、工、樂等類似於古代六藝的實踐技藝課程。
畢竟孩子們總不能一直死讀書，除了?讀書外?培養他們各自的愛好?手藝也?是?很重要的，無論哪個社會，需要的人才都是?多種多樣的。
他們未來可以依靠文、數、理立身，也?可以依靠從實踐愛好?課程裡學到的手藝，在夏京城內找到一份安身立命的工作。
到此，九大部門基本?都運轉起開，一切都正式走上了?正軌，夏國內各部門也?都按規按劃的依次運轉起來。
時?間?又往後流逝了?十?多天，到達丹梅侍者來到夏國的一個月後。
夏琰親自從工部挑選出?的那隊遠行人才也?已基本?培養好?，處理河災和?沼澤的辦法他們已基本?都掌握，夏琰便讓軍部派了?個小將軍，帶領一隊護衛計程車兵，全程陪著這隊工部遠行人才，隨丹梅影媠等人一起去丹梅。
丹梅影媠在夏京待了?一個月，見?證了?夏京城內各種發展建造，她越看越敬服，越看越嘆服，臨走前又與夏琰做了?好?幾筆大生意。
她想要買大量的紙張、布匹回去，另外?，許是?看到過士兵們使用的輕銳鐵武，她也?想要重金購買此類非常輕巧便利卻?也?足夠鋒利堅硬的武器。
但經過斂逸樓之?事，夏琰已不打?算賣她最開始鍛造的精良鐵武。
不過精良的不能賣，次一些?也?總行。
反正斂逸樓都有天工閣鍛造出?的次級鐵武，夏琰這段時?間?也?已經讓鐵匠們專門製作了?一批質量與天工閣鐵武差不多的武器，打?算以後要賣就賣這種。
有天工閣在前面頂著，她只賣這種大家都有的次品，便不會再那麼顯眼。
當然，既然鐵武質量下跌了?一些?，夏琰賣給丹梅影媠的價格自然也?比當初賣給菖蒲昱時?要低，交易時?，也?給丹梅影媠講清楚了?次級鐵武的各類優缺點。
總而言之?，次級鐵武能用，但耐久度和?硬度都要低一些?，使用壽命短。
丹梅影媠第一次見?到如此輕巧鋒利武器倒是?沒太計較這些?，反正這總比又厚又沉笨重不便的青銅器方便許多，所以她依舊以重金購買了?大批次級鐵武回去。
如此，與丹梅又做了?幾大筆交易，收獲了?一大批金銀物品入國庫的夏琰，送走了?丹梅這批侍者。
這天晚上，夏琰也?決定該帶裴瑄回裴家，完成她當初的許諾了?。
裴瑄的身體已經基本?沒問題了?，雖然還遠遠沒調節到最好?的三月一次發作，但現在也?基本?穩定成了?七天才會發作一次，平日裡不會突然失控。
裴瑄這一個多月來，精神狀態也?隨著身體的緩慢恢複好?了?許多。
夏琰便覺得是?時?候該帶人回裴府了?，同時?朝廷裡給裴瑄預備的科部之?首一職，也?該讓他正是?上任了?。
