“按照杜羽小姐的說法，假如不具有與之相對應的能力，那麼無論這個人在課堂上聽多少遍她教授的知識，他也是學不會數學的。所以，選拔考試所想要考察的內容，其實是前來報名的人究竟擁不擁有適合學習數學的頭腦。”
“那，什麼樣的人，才算是擁有那個能力，適合學習數學知識，而什麼樣的人又算是根本不適合呢？”旁聽年輕人作出的解釋，性情急躁的小光頭立刻就代替工坊負責人發出了疑問。
“哦，這一點，告示上面也寫了。”說話間微微停下來回想片刻，年輕人很快就說出了自己在告示上看到的考題示例。
“告示上面附帶了一個問題，問的是，小河這邊總共有十九個人，而小河上僅僅只有一艘能夠容納七個人的船。問，假如使用這條船過河的話，那麼究竟要渡河多少次，才能夠在最短的時間裡，讓所有的人全部都到達對岸。”
“嗯？等會兒、等會兒，這個題目讓我來想一想。”說話間抬起手來，掰著手指頭進行了一番計算，小光頭很快就得出了答案：“總共需要三次對不對？”
“每一次可以過河七個人，那麼在已經橫渡了兩次之後，小船第三次完全可以把剩下的五個人一起載到河對岸去，對嗎？”
“瞧，你就是那個根本不可能透過考核的人。”說話就非常無語地向天翻了個白眼，年輕人道：“按照你的說法，假如第一次過去了七個人，並且誰也不願意重新折返回河的這一邊來，那麼小船自然就不可能會有人從河那邊劃回來了。這樣的話，又怎麼可能有第二次以及第三次渡河的機會呢？”
“啊，原來如此。”說話間抬起手來，恍然大悟地拍了拍腦門兒，小光頭很快就反應了過來：“所以，事實上這艘小船每一次只能夠把六個人送到河的那一邊去。因此，在總共有十九個人想要過河的情況下，小船第三次渡河的時候，其實是坐滿了人，七個人一起到河那邊去的，對嗎？”
“是啊，就是這樣。所以，現在你明白了吧！杜羽小姐對學生進行的選拔考試，考察的就是你具不具備解決數學問題的思維。”
“根據佈告上面所說，所有前去報名的人，都會領到一張寫有十個問題的考卷。在規定的時間內回答上面的十個問題，隨後把卷子交給考官進行批改，只有正確率達標的人，才能夠獲准成為杜羽小姐的學生。”
“所以，”在聽過考題示例之後，確認了這樣的題目究竟能不能夠被作答出來，確實和一個人讀過多少書沒什麼關係，負責人道：“假如說在規定的時間內，沒能夠把十個問題全部都回答出來，或者說是全部都回答出來了，但是錯的問題卻太多，這樣的人都是沒有辦法成為杜羽小姐的學生的，是嗎？”
“是啊！”說話間抬起手來拍了拍謝吉的肩膀，年輕人很明顯比較看好謝吉：“謝吉，在我們這些人當中，你的腦子可以算得上是最靈活的，所以，我相信相比起小光頭，你肯定擁有更高的可能性，被杜羽小姐給選上。”
“是嗎？”雖然已經因為當初幫助杜羽鍊鐵、鑄劍的事情，而擺脫了奴隸的身份，謝吉卻希望自己能夠在已經成為工坊匠人的情況下，更進一步。畢竟，技多不壓身嘛！“佈告上面肯定有說，報名時間是什麼時候吧？”
“有啊，當然有說。”並不僅僅鼓勵謝吉去報名，年輕人自己同樣也是想要去學習一下的。所以，告示上的內容他全部都記得清清楚楚。
“佈告是今天早上才剛剛張貼出來的，而告示上面說了，開始報名的時間是在張貼告示的十天後。並且，整個報名時間為期三天，所以，無論這三天哪一天去報名，都是可以的。”
在得到這樣的答案之後，又詢問了一下報名地點以及具體的報名時間是從幾點到幾點，謝吉接下來最為關心的問題就是，這一次的數學班，究竟招收多少名學生。
“根據告示上面所說，三天報名結束的第二天，杜羽小姐就會組織所有報名的人參加考試。而無論總共有多少人前來報名，最後被錄取的只能是考試成績最靠前的前兩百個人。”
“兩百人？這人數也實在是太少了吧！”原本還認為自己被選上不是完全沒有機會的事，謝吉卻在聽到這樣的回答之後，一下子感覺到了這一份競爭壓力究竟有多麼的大。
托特的女兒要在首都底比斯開設學堂，把令赫梯公主都歎服不已的數學知識教給埃及人民，這樣一個訊息會在傳播開來之後引發怎樣的轟動，謝吉哪怕只是用腳趾頭也可以想象得出。
神的女兒傳授神的知識，這是多麼可遇而又不可求的事情啊！並且，這些可貴的知識還不僅僅侷限在貴族階層。和那些身份高貴的人八杆子打不著關係的平民百姓，也同樣可以擁有學習這種知識的機會，這對埃及的普通人來說，更是一個千載難逢的機會。
相信不出半天時間，佈告上面的訊息就會如同長了翅膀一樣，傳遍整個首都，謝吉知道，在有那麼多人都想要進入這個班級、學習數學知識的情況下，他能夠競爭過他們的機率，絕對不算大。
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於是乎，只要一進行比較就會發現，兩百個人什麼的，這個錄取數額也實在是太小了。
“我就知道你肯定會這麼想，畢竟我在閱讀告示的時候也是這麼想的。”
眼看謝吉一副受了很大打擊的樣子，年輕人立刻便拍著他的肩膀道：“你要對杜羽小姐有一些信心嘛！畢竟，這個問題這麼簡單，我們都會想到，沒道理她想不到不是？所以，杜羽小姐很明顯早就已經做好準備，應對這種供不應求的情況了。”
在烈日的炙烤下上課，這不但容易造成老師和學生集體中暑，與此同時更會對在強光下看書寫字的人的眼睛，造成極大的傷害。所以，杜羽為了能夠開設這一次的數學班，特地把上課的地方設定在了室內。
為了保證座位比較靠後的人，也能夠清楚地看到她在石板上面寫的字，杜羽特地讓人把她選定的教室改造成了階梯教室。
而在這間擁有牆壁以及屋頂的教室裡，杜羽不但能夠較好地隔絕外面的噪音，與此同時還能夠一次性給一百個人上課。畢竟，這些座位可是呈現半個圓環狀，以最為節省空間的方式，排列在她周圍的。
