羅小勇道，“直接推掉不好，會影響我們村的聲譽。”
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羅天佑介面道，“爸爸說得對，不能推掉。”
馬菊花問，“不能推掉，又沒貨賣，那怎麼辦？”
羅天佑說道，“辦法也不是沒有，馬上召集相關人員開會，我有事情安排。”
經過大家一番商討謀劃，黃泥塘所有拖拉機都開出去了，一村一個村地跑，大量收購肉雞和雞蛋。羅小勇則帶著羅小毛、羅鋒等人跑到更遠的鄉鎮尋找新的貨源。
馬菊花和一些村婦組成質量檢查小組，負責對肉雞和雞蛋進行質量把關，並對所有采購員進行崗前質量培訓。
千山牌肉雞和雞蛋的名聲很快在醴泉縣打響。
“這年頭，做生意還真是容易多了。”羅天佑望著來來往往的車輛和忙忙碌碌的村民們，感慨萬千。
掉頭就走進千山中藥製藥廠，整個工廠瀰漫著濃郁的藥香，
孫儉和吳昊兩位老人好像年輕了十多歲，精神飽滿地組織廠裡工人們進行定魄安神丹和牛黃清心丸的小批次試製。這些工人很多都是他們以前的老夥計、老部下，不僅經驗豐富，而且對這個行業懷有深厚的感情。因為特殊原因，大家荒廢了近十年，現在重新投入工作，個個都像打了雞血似的一心撲在工作上。
是時候去省城見師兄何向前了。去之前，羅天佑還有件事要辦。
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時間進入九月三日，小妹要上學了。父母都忙著養雞場的事，唯一閒著的羅天佑開車將小妹送進向日葵小學，校長劉桂香親自出面接待這位全國有名的詩人和他的妹妹。
慈眉善目的劉校長親切地詢問小妹都學了啥，小妹得意地向校長展示了近三個月的學習成果。無論是小學一二年級的漢語拼寫，還是百位數的加減乘除，都完成得非常順利。
劉校長感嘆地說，“真是家學淵源。雖然沒上過學，但能達到小學二年級的優秀水平。直接進三年級就讀吧。”
這個結果並沒有讓羅天佑感到任何意外，他早給小妹制定了詳細的學習表，打算讓在小學期間她再跳跳級，爭取早日趕超同齡人。
羅天佑又向劉校長提出一攬子的助學計劃，包括設立教師和學生獎勵基金，幫助學校修繕教室，建設實驗室、圖書館和標準運動場。
劉校長出門撿到金元寶，樂得嘴都笑歪了。看羅天佑的眼神都不一樣了，簡直把他當成了財神爺。
關於小妹的教育，羅天佑又想到另一個問題，我國教育還比較落後，將來很長一段時間內，中國教育的路越走越窄，搞了那麼多年的教改，學生不受益，社會不認可，優秀的傳統反而越丟越多。
羅天佑認為教改必須首先解決兩個根本問題。
一是教材問題。好的教材不僅能提高孩子的學習興趣，還能便於孩子理解和接受。而現在的教材落後於時代不只一點點，特別是理科類教材，基本停留在二十世紀初。美國和日本的中小生科普書籍有些非常不錯，可以考慮在適當的時候抄出來。
二是教學理念問題。中小學教育應當以培養孩子的學習興趣和自學能力為主。很多孩子低階段成績很好，甚至經常拿滿分。但是學著、學著就跟不上了，問題主要在於自學能力差。羅天佑在培養小孩的學習興趣、思維習慣和自學能力方面擁有豐富的經驗，也可以考慮將這些經驗寫成出來，為改良教育之根本盡些微薄之力。
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一週後，下半夜，羅天佑還在睡夢中，被父親叫急急叫醒。曾令智風塵僕僕地回來了，帶來了大家一路平安的訊息，還帶來了一個大大的驚喜。
金牛山那條不知名的小溪裡金粒多得超乎想象，除了金粒，還有一些金塊，才用兩天的時間，大家就淘到了半斤左右。現在所有人都瘋了，沒人沒夜的幹。物資也消耗得比預計的要快很多，希望能儘快送去一批補給。曾令智說罷，從懷裡掏出布袋，將金子全傾倒在桌子上，黃燦燦的金子堆在一起，發出奪魄勾魂的光芒。
羅天佑望著才離開一星期就蓬頭垢面不成人形還精神旺盛的曾令智，自然能想象得到呆在深山裡的那群人現在是什麼模樣。
派什麼人去送呢，羅天佑犯了愁。可用又能用的人太少了，自己還有大堆事要辦上處理，走不開，曾令智一個人也帶不了多少東西。
母親自告奮勇要去，羅天佑沒同意，金牛山裡的危險，他是深有體會的。
羅天佑想了想，確實再無人可用，跟大家量說，“要不從那六個人當中抽出兩人，專門負責後勤怎麼樣？”
曾令智說，“他們不會同意的，都想多淘些金子，還一直抱怨人手少呢，嚷著要加人。”
羅天佑問，“他們的物資還能用多久？”
曾令智答道，“大約半個月。主要是補助食物。如果沒有食物，他們就要自己去打獵，這樣將會浪費大量時間。”
羅天佑點點頭，對曾令智說，“是有必要補充些人了，山裡的安全也非常重要，需要加強防護力量。令智，你回趟家，從可靠的親族裡挑些五個可靠的人，最好有會武功的。”
然後又對母親說，“媽，你再給外公那邊去個電話，同樣要五個人。我想，前期有十六個人差不多了，這次武器特別是弓箭要多帶些。”
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