你們別讓我點名啊！到時候說的不好，就不帶你們玩了！”
“報告！”
孫瑤舉起了手，然後站了起來。
“講！”
“教官，這是心理訓練場！
是專門進行心理行為訓練的場地設施）。”
“還有人想說別的嗎？”
問話的同時，唐茜衝孫瑤揮了揮手，示意對方坐下。
剛才比較活躍的幾個菜鳥全都閉上了嘴巴，看樣子是不準備舉手了。
等了一會兒，見沒人舉手，唐茜的眼中不禁閃過一絲失望的目光。
“孫瑤說的沒錯，這裡就是進行心理行為訓練的場地。
不過，我更傾向於，這裡是做遊戲的地方。
孫瑤，能說說你對於這些遊戲的瞭解嗎？”
“能！
首先我要說的是，心理訓練屬於心理學的實踐課程之一；
但是關於心理學，我瞭解的並不多。
所以，接下來我所說的內容，只是我的個人看法，如果有什麼不對的對方，希望大家能夠理解！”
“啪啪啪啪——”
“心理學從字面意思來看，就是研究心理，一個人的所思所想，一個人的行為。
根據我的瞭解，心理學其實是一門極其複雜的學科，或者說它很虛無縹緲。
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這個東西是看不見、摸不著的，但它又真實存在！
我舉個簡單點的例子，算卦的人，他們的很多行為其實就是應用心理學的一種，我們可以成為【微表情判別】。
為什麼呢？因為他得觀察，他得研究呀！
俗話說就是【見人說人話，見鬼說鬼話】，如果你們仔細調查，就會發現算卦的人有兩句至理名言：施主，貧道觀你印堂發黑，近日必有血光之災；
還有一句：施主頭頂胸罩！”
“噗嗤——”
“報告！”
突然有人笑了！
緊接著響起了一連串的“報告。”
孫瑤不得不暫停了下來。
“笑夠了嗎？”
唐茜黑著臉，她是真的生氣了！
見菜鳥們再次安靜下來，她才示意孫瑤繼續。
“接下來，我說心理學的行為訓練吧。
其實，這個東西，還是屬於應用心理學的一種。
咱們訓練場上的裝置都很專業，凌空飛渡、高空單槓、信任背摔、勇攀高峰……裝置都有。
不過，那個難度和危險係數比較高。”
這個時候，楊書麟突然插了進來。
