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第170章 全新的教育觀 (第3/3頁)

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羅砂假咳了兩聲,吸引了大家的注意力。

“所以,你們有什麼建議?”

“這個……”

所有的教師臉上都露出了猶豫,似乎有句話當講不當講的樣子。

而作為民主的風影,羅砂當然是希望大家暢所欲言,發散思維拉,他又豈是那種因為別人說的不好,就讓人家去種樹、玩大便的村長?

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“有什麼話大家直接說吧~,不用擔心!”

這下子得到了他這個大boss免死金牌,終於有一位教師鼓起勇氣舉起手了。

“那個……風影大人……我覺得我們……想得是不是有些多了?”

他們砂隱忍村是什麼地方?

能夠維持風遁教育跟傀儡教育就不錯了,再加上做好時不時冒出來的磁遁跟砂遁其他血繼的教育,就已經足夠了,還用得著這麼麻煩?

雷遁?

水遁?

土遁?

體術?

瞧瞧~。

整個忍界……除了忍界第一大忍村——木葉教育那麼雜之外,哪個忍村不是主要保留著自己忍村的特色的教育?

或許時不時會有個基因突變的天才出現,比如,葉倉大人啥的。

但是……基礎教完就得了,其他的就看她自己拜的老師,又或者靠自己的天賦。

畢竟,這種情況……好幾年,甚至好幾十年都不出一個。

“因此,我們主要抓好基礎教育就行了。”

“……”

現在忍界的教育都是這麼頹廢的嗎?

羅砂看著都一臉認可點頭的其餘教師,內心無奈的嘆了口氣,看著還在等他回話的短黑髮老師。

【這傢伙……我記住了。】

以後評職稱的時候,看誰敢把這懶散,沒本事還愛找藉口的傢伙評上?!

又假咳了兩聲,雙手交叉放在顎前,帶著嚴肅的表情,“很好,你說的也有道理,先坐下吧!的確,雖說要注重絕大部分學生的教育,促進全體學生的共同發展,但是……我希望在全體學生共同發展的同時,也能夠抓好個別學生的個性發展,在保證全面發展的前提下,培養學生的興趣以及特性,因材施教,促進學生創新能力以及思維能力的發展。”

砂隱忍村教育行業的發展任重而道遠啊,尤其是教育觀念上,必須重新樹立新的教育觀才行。

“所以,只要孩子喜歡學的,沒有條件,也要創造條件,現在散會,好好想想,晚點的話,葉倉校長抓好這一項,多聽一下意見,到時候把意見整理完後,交給我。”

讓你那麼懶?

趕緊幹活!

到時候哪位老師還在這麼一副……這不歸我管,信不信都送去給定石同志做同事?

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