“姓名，門派，兵器。”
但聽那小小少年開口：“何其遲，無門無派，砍柴刀。”
那隊記載的丹峰弟子瞥了一眼他的刀，心下腹誹刀身鋒利，放在丹峰也是個寶刀，怎麼取這個渾名？
這孩子才多大？十一十二？算了算了。
手上卻不停，乾淨利落地寫好：“何其遲，赤牙一百七十二。”
其遲接過來：“多謝。”
把赤牙的名冊牌拿在手中，其遲走出了隊伍，又在原地張望了幾下江前輩離開的地方。
所謂何其遲，正是當初容教之中受到江水傳授刀法的其遲。
之所以在名諱前面加一個“何”充當姓氏，也不過是其字似乎是個頗為少見的姓氏，所以隨意拿來一個字用就是了。
而方才偷偷落在江水背上的目光，正是來自其遲。
也不知道江前輩可有發現？
其遲不由想起臨行前，教主單獨將自己叫去的情形。
鹿銜並不睜眼瞧其遲，她甚至沒有將半分眼神分給他。
將所有雜事處理到一個段落後，鹿銜放下了手中事物。
她將身體往後放鬆靠了靠，婢女窺見鹿銜神色，便上前跪奉著時令的鮮果，以供教主解乏。
鹿銜也伸手，邊問：“江客卿所教授之刀法，練至第幾重？”
如今其遲所練之刀法，其實是在割肉喂狼之後，江水為了解圍一時窘迫而摸索出的單手刀。
雖然無名，也與其遲沒有師徒之名，但江水還是有點燈熬油撰寫出九重境界。
鹿銜未嘗不知道這是江水在還報自己這容教的收容之情。
總算聽到與自己有關的事，其遲打了個激靈，如實回答道：“弟子駑鈍，至今才修習至第四重。”
蓮燈吟誦般明滅，託蓮之金盤於清波中互而碰觸，有叮咚綠綺之古意。
蓮弱本無音，光搖忍容色成灰。
鹿銜以食指輕輕撥弄著盤中的大宛紅，手指也沾染了一點水意，她今年一十七歲，松泛一些，也勉強與其遲算得上相近的同齡人。
不過一個斜倚高座，一個跪叩殿下。
“第四重。”
鹿銜終於挑揀出一顆稱心如意的大宛紅，拿在手中：“刀是生死器，資質駑鈍，只有第四重，你學什麼刀？”
她並不十分嚴苛，眼中甚至有些許笑意，單聽聲音甚至還有些像是在詢問。
如果他是謝娘子的徒弟，那麼輪不到鹿銜紆尊降貴，親自到這個小小弟子的面前來當個惡人。
可江水是教導其遲刀法的那個人。
尋常弟子哪裡配得上鹿銜來一句責罵？
其遲不知道這許多御人之道，只覺得教主雖然行事利落，卻不是喜怒無常之人。
自己還是江前輩的弟子，教主甚至更加“和藹”。
若江水瞧見，少不得要在心中暗暗搖頭，是個愚人。
鹿銜見他懵懵懂懂也不在意，這類普通弟子，愚笨一些其實更好。
