不過這些小孩通常會被心知肚明的宇智波誠趕走。
其實宇智波誠也不行一開學就曠課，但是自從昨天之後，他這顆對武術嚮往的心就再也抑制不住。
“開始吧，系統。”
“經過整理後，宿主對於武術的記憶，最多最全面的是詠春，其次是太極、八級、螳螂拳，再次之是洪拳、五郎八卦棍、霍家拳、五行拳。劍術和刀術槍術都雜亂無章，不過基本的路數和章法還是可以整理出來的。我建議宿主先練習詠春，一是永春的記憶全面，從書本秘籍影視片段上總結，練法打法都齊全。二是，詠春是一種很全面的拳法，其中還包含了棍法和短刀技法。三是，詠春是一種乾淨利落的殺人技，符合宿主的需求。”
“好吧，就詠春吧。”稍作思考就下定決心，不光光是系統的分析，還有宇智波誠自己的喜歡，從各種各樣的影視中一句——詠春葉問，贏得了有多少中國人喜歡。
“詠春，以仇子為訣，練習之前請宿主進行一個假想敵，爆發出恨意。”
“不行啊，恨不起來。”
“……”
“二字鉗羊馬，拳有兩角，掌有三尖……”
……
日向日葵一直想找宇智波誠道歉，畢竟是自己瞎想才害的他在門外站了一上午。
可是今天早上，宇智波誠來到之後，直接就走了，看著那侮辱老師智商的照片，日向日葵真替他擔心，還好老師一直在講臺上，沒有下來走動，下了課也直接回辦公室。
下午實訓課不知道宇智波誠同學會不會來。
……
下午，宇智波誠回來了，不過老師一宣佈自己練習，宇智波誠就消失了，可愛的日向日葵同學又沒有抓到機會。
照例，和奈良鹿久打了一個招呼之後，各睡各的。
……
在學校睡覺的唯一壞處就是，晚上睡不著，宇智波誠又不是有奈良一族的基因，所以分外的精神，不到午夜睡不著。
當然他也不會閒著，有一個設想在他腦海裡存在了太久了。
其實封印、結界、咒印、符篆都是有一種東西的不同發展方向，他們的起點都是封印文字。
宇智波誠的想法是，把一種充能守護結界改良，使它濃縮在一個符篆中，受到微量的查克拉刺激就釋放，或者是透過血契的方式感知到主人處於受到危險的精神波動啟動。
他可沒有忘記，千手繩樹這個天真的傻蛋是怎麼死的，怎麼說他也是宇智波誠的朋友啊。
意外踩上了起爆符，可是僅有繩樹一人出事。當然也有可能是有人用起爆符毀滅資訊。
畢竟，繩樹的存在太重要了。
繩樹的死，有些蹊蹺，當時他的內臟消失了，這得多近的的起爆符才會炸成這樣，畢竟起爆符的威力主要體現在爆炸上。
如果是起爆符陷阱，這個東西可以救繩樹一命，如果是有人暗殺，那也可以拖延時間。
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