還沒有上課呢，李洋準備去教室轉轉，一來看看他們的學習情況，二來想知道成績表下發大家的反應。拿著童揚在教學處完成的試卷，還是按照以往的經驗，沒有從前門進，而是悄無聲息的站在了後門。
關於成績的議論聲還未停止，大家都在討論月考成績呢，不過更多的話題是關於童揚的。
“我還是覺得不太可能，不作弊怎麼能得到那麼高的分數”
“你沒聽他說班頭會解釋的嗎？感覺像是真的”
“我還聽說他去錄安陽電視臺的腦力挑戰賽了呢，據說表現還不錯呢”
“那可以反映出什麼？”
“別說了，後面有人”
李洋已經站了有一會了，大家的議論聲也多少聽了一些。但是學生們的警惕『性』還是挺高的，果然被發現了啊。不過也不打緊，看來對童揚這次的成績意見很大啊。這個小子，還知道我會解釋呢。
從教室後門走到教室前面，站在了講臺上面，還是如同以往的用黑板擦敲了敲講桌，所有人都抬起了頭看向他。李洋這才說道：“這次的月考成績表大家都看了吧？這次咱班考的不錯，所謂的不錯不是和其他普通班比較，而是我們自己和自己比，這次月考的均分比上次提高了將近四分多。”
講到這裡還特意停頓了下，作為李洋的小狗腿，齊自強帶頭鼓起了掌，其他人當然也跟著一塊鼓了起來。李洋抬起手來壓了壓，接著說道：“而且這次月考我們班裡還有個進步巨大的同學，相信大家都知道是誰了，沒錯，就是童揚。”
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所有人的目光全都向童揚看去，童揚很是裝比的和大夥微笑點了點頭，李洋笑罵道：“就不能謙虛點？還點頭？”一句話引來了同學們的集體鬨笑，“當然，這次他的這個進步有點太大了，我估計有不少同學都懷疑童揚這次成績的真實『性』。其實不只是你們，學校教學處也有這種想法，為了這件事還開了不少會議，不過最後的結果呢，就是大家看到的月考成績表，他的成績沒有一點弄虛作假。”
光是這樣的解釋，肯定不能讓大傢伙信服，也有膽大的直接問道：“李老師，光是開會就決定是不是有點草率啊？”
早有所準備的李洋把手中的試卷拿了出來：“當然不是光靠開會就認定的，這是昨天各個學科的組長新出的試卷，上面是童揚的作答情況。然後也給出了相應的分數，全程考試過程都有老師們盯著，所以不會有作弊的情況，你們可以傳閱下。”
試卷被分發了下來，還是熟悉的鋼筆字跡，整份試卷如果不仔細看的話都會以為這是一份標準答案。
“哇，這答的也太好了吧，我是寫不出這樣詳細的過程”
“這真的是他答的？”
“不服不行啊，真的從倒數第一殺到全校第二了啊？”
“這碗雞湯我先乾為敬，我要努力學習了”
看到大家都已經開始接受這個結果了，李洋這才安心不少，走到童揚的跟前說道：“記得準備下演講稿，下週要用。”
“演講稿？講啥？”童揚滿臉不解。
“嘖，就說說你是怎麼從倒數第一考到了全校第二的。”
這怎麼講？難道和別人說自己腦袋裡有個計算機？就是他幫助自己下載了軟體，然後利用這些軟體自己獲得了巨大了進步？顯然不能啊，只能無力的拒絕道：“別了吧，太招搖了吧？”
李洋哪還給他反駁的機會，直接扔下一句話就走了：“就這麼說定了，好好準備準備”
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