老話說的好，春困秋乏夏打盹，對於童揚這些學生們來講，這句話十分貼切。尤其剛剛吃完飯後，這種感覺更為強烈了。
看著昏昏欲睡的學生們，李洋就知道這節課又不太好講了，得用個方法讓大家精神一下。
“這才第一節課，大家就這麼困了，怎麼辦？唱個歌吧，齊自強，你起個頭吧。”
“唱什麼？”
“隨便，精神一點的”
“哦，你是我的小呀小蘋果，預備唱。。。”
班裡立馬迴響起了這首大媽們的廣場舞神曲，只有胖子滿臉不爽：“好不容易有點睡覺的感覺了，又給我弄醒了，這個廣場舞還真是提神醒腦啊。”
“就你話多，快唱。紅紅的笑臉溫暖我的心窩，點亮我生命的火，火，火。。。”
一曲完畢，李洋清了清嗓子：“好了，上課。”
“起立，老師好。”
李洋擺了擺手：“同學們好，坐。”
“今天我們要學習的是三角函式的求值與簡化，大綱要求可以利用兩角和差求公式，理解他們的聯絡。”
李洋講的十分投入，同學們也聽的十分認真，不過也有完全跟不上的人，比如胖子這樣的。如果是以前的話，童揚也算一個，不過如今童揚已經將所有公式以及內容都提前錄在了文字文件裡面，這些新知識接收起來也不是很困難。
一系列內容講吓來，李洋也是有些累了，在黑板上面留下一個題來讓同學們透過題目來熟悉所學新知識。這個時候必須得拎幾個同學上去解題才符合常理。李洋心裡想到的第一個人就是最近進步很大的童揚。
“我叫個同學上來解一下，看看你們掌握的如何，童揚，你上來解一下。”
這個時候的童揚前所未有的自信浮現了出來，這個題簡直就是小兒科，上去三下五除二就解了出來，從上去到下來都挺著胸膛，一副天下在我手的臭屁樣子。
從上面下來後，胖子小聲說道：“喜揚揚，你這個有點厲害了。怎麼就解出來了？”
“這個很難嗎？”
“我覺得挺有難度的，壓根沒明白班頭在講什麼。”
“主要是你太笨了”
“你厲害行了吧，雖然你考了倒數第一，但是你會解這道題呀。”
“有意思嗎？一個梗你想玩多少年？”
“有啊，玩多少年看我心情”
李洋看著童揚給出的答案，很是滿意的點了點頭，“童揚解的不錯，既然童揚都可以解出來了，相信其他人沒有問題了吧。”
胖子聽後吃吃的笑，童揚很是鬱悶，什麼叫我可以解出來其他人就沒有問題了，意思是我很差嗎？不帶這麼瞧不起人的。不過想想自己的成績確實不咋地，但那是以前，從今以後不再讓你們再看小看我，有了這個計算機，相信很久就能給自己打一個漂亮的翻身仗了吧。說起來，系統的那個作文科目測試還卡在那呢，也不知道文靜有沒有幫忙，看來還得再去找她一下。
