晚自習還沒開始，李洋就來到了教室，照理讓同學們靜了靜：“宣佈個事情，今天下午舉行這個英語競賽，咱班的秦璐和童揚並列第一，大家向他們祝賀”說完帶頭鼓起了掌。掌聲停下後接著說道：“在這次競賽中，尤其要表揚一個同學，那就是童揚同學。大家也都知道，童揚一直算是個後進生，雖然他這個月考成績不太理想，多少來著？”
班裡的人齊聲喊：“倒數第一”
“恩，對，倒數第一。但是他在競賽中可是得了第一的，多麼勵志，希望大家可以向他多多學習。”
剛剛被三人諷刺挖苦完，怎麼到了班主任那還要再來一遍，你們至於齊聲喊倒數第一嘛。後面的三個人一聽班頭這熟悉的語言，都要笑岔氣了。
“後面那幾個，笑什麼？尤其是你，張小飛，有什麼好笑的？來，站起來”
胖子憋著笑站起來：“我替他感到高興。”
“你說什麼？你大點聲。”
胖子挺起胸大聲答道：“我替他感到高興。”
李洋一聽真是哭笑不得了：“你還替他感到高興，你咋不替你感到悲哀呢？快坐下吧，這讓你就給我愁死了，上自習不許再吃東西了。”
下面的同學都忍不住樂了起來，胖子尷尬的坐下了。李洋板著臉：“都別笑了，好好自習吧。”
教室恢復了平靜，大家都開始自習了。童揚終於有時間可以看看下午的戰果了，除了得到了ord軟體，還額外收穫了記憶體和流量。最重要的是解鎖了三年級商店。點選了灰『色』的商店，小精靈的聲音響起：“歡迎您回來，喜揚揚先生，您現在的等級為二年級學霸畢業狀態，是否進行三年級測試？”
“是”
“請選擇測試學科，提示，本次新增作文學科。”
作文？這不是為難我嘛，經過這幾次的測試，童揚算是明白了，但是系統特別提示的絕對是有難度的，其他的學科應該就是正常的難度，至於這個作文八成和之前一樣。既然這樣的話，那就先看看這個作文到底什麼要求。
“選擇作文”
“請寫一篇三百字的作文並發表在報刊上”
童揚當時就崩潰了，這三百字的作文還好說一點，可這個發表在報刊上是什麼鬼，上哪發表去啊。看來這個新軟體暫時不要奢望了，還是先把之前記錄在文字文件的內容歸檔下吧。
這個是語文的背誦內容，那個是數學，物理，的公式，這邊還有化學元素週期表，統統記錄在了同一個文件上面，實在是有點『亂』。
將內容按照各個學科進行分類，語文古文詩詞，數學難題公式，英語單詞語法，物理概念解析，化學反應現象，生物全部記下來就是了，並沒有什麼可叨叨的了。
儘管有了文字文件可以快速儲存，但畢竟這個各個學科要記憶的東西還是有些多，給各類知識分門別類的排列好，還是需要時間的。
而一節課過去後，看看系統消耗的流量以及佔用的記憶體，這個量還是讓他有些心疼。必須得抓緊時間賺取流量和記憶體了，一旦沒了流量，那這些軟體也起不到作用了。如果是那樣的話，自己和一條鹹魚有什麼區別，堅決不能讓這樣的事情發生了。
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