再加上這節課是給他們自己上的，所以說孩子們都是非常開心的，就覺得如果要是說能夠單獨上秦昊的課也是一件非常幸運的事情。
所以說大家聽的也是非常的認真，與此同時呢，節目組在這個班級裡面也是弄好了這些拍攝裝備之類的。
唯一的不同就是今天，並沒有那些關於科技公司的那些人的到來，也就是說這些科技公司的人。
因為王國坤的原因，所以說他們全部都已經離開了節目組，這樣一來的話其實給節目組的空間也變得非常的大了。
而且也沒有後面的人在那聽課了，所以秦昊覺得突然好像是少了什麼一樣。
但是為了這邊的安全肯定是不可能再讓他們留在這裡的，因為誰都不知道接下來會發生什麼樣的事情。
於是呢，秦昊這節課給他們講了一下關於機器人這方面的，因為機器人在他們生活當中其實是隨處可見的。
比如說食堂還有在外邊以及科技樂園有很多的機器人，所以說秦昊覺得這是一個非常好的機會。
給他們講解一下關於機器人的原理以及還有關於機器人的歷史的一些事情，這樣的話才能夠更好的讓他們認識到機器人的作用和機器人是一個怎樣的存在。
“在最開始的時候，我們剛接觸到機器人的那一刻，其實主要就是讓一個機器給他下一個指令。”
“然後讓他去完成這個指令，這就是咱們的開始，然後一直到現在變成一個智慧的這樣的一個程式。”
“我們將會在機器人當中輸入一些程式碼以及程式，然後讓他來進行與人溝通，最起碼也是可以讓他們完成這個指令的。”秦昊說道。
秦昊配合著影片以及還有螢幕上的內容，給這些同學們講解了一下關於這些機器人的理論等等。
孩子們聽的其實是比較認真的，對於他們來說只是一個沒有接觸過的東西，所以說在這樣的一個情況下，他們覺得這種東西是非常有意思的。
況且每一次去食堂的時候，他們都喜歡和機器人進行聊天，所以孩子們也是更想要去了解機器人的。
於是秦昊給他們每人一個人材料，包這個材料包就可以做出一個小型的機器人，也是可以完成一些對話的。
但是不可能做什麼事情，因為這個即興石在是太小了，但是就這麼一個小小的機器人也夠孩子們開心了半天。
秦昊首先教他們怎麼樣才能夠組裝這些機器人，等組裝好了之後呢就可以進行對話了。
其實每一個小機器人當中都是有秦昊設定的一些程式碼，因此在秦昊的電腦上是可以隨時隨地看到每一臺機器人的狀況是什麼樣子的。
而且也能夠知道這些孩子們有沒有組裝的對，如果組裝的對的話，那麼在秦昊的電腦裡就會顯示完成。
如果錯的話就會顯示成失敗，這樣一來的話秦昊可以去幫助他們。
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