“老齊，我們在藍星雖然也研究過相關的東西，但是我們可不知道什麼銘文，這.......”
付堂河提出了自己顧慮，他不會在這個時候不懂裝懂，要不然危害的可就是整個領地所有人的利益了。
“我知道你們什麼都不懂。”
齊尚海這話一出，好些個教授臉都黑了。
“不懂銘文，但是你們以前的知識可都沒有忘吧？”
齊尚海道：“我們要做的就是將藍星的知識體系和這個世界規則融合起來，研究出新的科技，讓藍星領快速的發展，讓大家有個立足之地。”
齊尚海又問道：“你們覺得銘文是什麼東西？”
眾人面面相覷，付堂河想了想說道：“一套未知執行規則的力量運用系統。”
沒辦法，他們都沒有深入瞭解過銘文，只能憑藉看到的事情作出一個極為寬泛的定義。
bidige.
“銘文，是體現這個世界規則公式，就好像是我們在藍星時候，各種物理化學公式一樣，掌握銘文，就能透過銘文調動這個世界的力量。”
面對眾多老友，齊尚海開始說出自己對這個世界規則體系的見解：“雖然這不再是藍星，但物理規則、化學規則也還有相同之處，我們的知識依舊有用。這個世界，僅僅是多了超凡力量一側的規則。而且銘文更像是直指規則的一個公式，而非另截然相反的路徑。”
“老何，以雷電為例子，在藍星我們怎麼獲取電能並且運用？”
“磁生電，透過水力、火力或者其他動力源，帶動發電裝置，產生電能。”
“對，我們透過運用某些規則，獲取我們想要東西，運用自然力量。但是，這裡卻有可能跳過這個過程，用一個雷電銘文直接調動關於雷電的力量，然後我們再想辦法將這雷電用在生活或者戰鬥之上。”
隨著齊尚海的解釋，這些個科學家教授們眼睛一亮，逐漸激動起來。
“逃課？”
“不算是逃課，但是卻可以讓我們繞過許多麻煩的過程，可以讓我們的知識爆發更大的力量。”
“實驗室在哪，帶我們去看看。”
聽懂齊尚海的解釋之後，他們就知道自己可以發揮不小的用處，眼下處境，能夠給大家貢獻自己的力量自然是再好不過了，因此就有了幹勁。
而且，對於他們而言，哪還有比研究未知更有吸引力的東西。
齊尚海帶人將他們安頓下來之後，第二天一早，陳也就被他拉到了研究所參與了研究所準備許久的會議。
此時的研究所相比於之前和鍛造部共用辦公地點大為不同，在請示夏晗之後，已經是在鍛造部旁邊新建了一大片院子。
