他對雲黛的自信，打了半折。
謝老師：“我試著解一解。”
戴老師欲言又止：“那你就試試吧。”
如果雲黛解出來了，謝老師沒解出來。
不會懷疑人生嗎？
劉組長拿著雲黛的題目，冷笑一聲，沒放在眼裡，根本不打算寫。
只要他出的題目，雲黛沒做出來，他就贏了。
他有自信，雲黛解不出來！
因為連他都不知道答案。
雲黛朝劉組長笑了一下，眼底藏著厭惡和蔑視。
她低頭開始看題。
利用‘韋達跳躍’和‘無窮遞降法’，瞬間落筆解題。
寫過程。
寫結果。
前後大概三四分鐘的時間。
會議室死一般的寂靜。
戴老師跟著雲黛寫出來的過程演算了一遍，過程完美合理，那結果自然也是沒錯的。
他又激動又懊惱。
後悔的想吐血。
雲黛具備最頂級的奧賽選手素質，她的思維、智商都是頂級的。
她天生為奧數而生，為數學而生！<o和io！
氣死了！
簡直要氣死了！
她待在實驗班，簡直就是浪費才能！
謝老師剛剛寫下第一行過程，得知雲黛寫出結果了，他把紙揉成一團扔進了垃圾桶。
他不該自取其辱。
戴老師對劉組長說：“你跟雲黛之間，不是差距，不是鴻溝，你們兩個的智商思維不在一個維度。這麼說吧，你重活一輩子，從幼兒園開始努力，也贏不了她。”
這話猶如懲戒之雷，劈的劉組長五葷六素。
他眼神渙散，渾身抽搐，吐了一口血，暈了過去。
於是北藍中學呼啦啦的來了一輛救護車，又呼啦啦的開走了。
戴老師兩眼放光的盯著雲黛：“你一定要加入奧數班！”
雲黛想了想問：“你有什麼能夠教給我的嗎？”
她不是狂妄，而是誠心發問。
魏主任怕戴老師也吐血，把他拉走了。
雲黛高三了，不可能再去參加奧賽，因為奧數聯賽剛剛過去，她趕不上趟兒。
奧數班。
班長已經把考試卷收集好了，擺在講臺上。
戴老師看著一張張試卷，有點索然無味。
