許是因為唐茸的治癒能力，沈宴渺打小就總喜歡在唐茸懷裡睡覺，覺得舒服。
以前還是個襁褓中的小嬰兒的時候唐茸會將她哄睡著後放進嬰兒床內離開。後來沈宴渺學會了爬爬走路，會主動找唐茸讓他抱自己哄睡。
萬幸的是長大後的唐茸不喜歡抱著小孩子一起睡覺，只喜歡抱毛茸茸精神體睡覺，沈宴渺才沒有擠走小雪豹的專屬位置。
等沈宴渺也有了精神體……他的位置肯定不保。
希望沈宴渺等他們上大學之後再凝結出精神體，那時候他和唐茸就不住在家裡，住在學校了。
見沈宴渺有一個可愛的小白兔娃娃，柏圖變回小垂耳兔的形態陪她玩了會兒。
“兔兔！”沈宴渺顯然很喜歡小垂耳兔，稀罕地將它抱進了懷裡，口中念念有詞，“兔兔的眼睛是紅色嘟，兔兔的耳朵很脆弱，不能揪，兔兔的尾巴是顆球球……”
唐茸聽罷糾正道：“兔子的尾巴不是球。”
說著，伸出手，將小垂耳兔的捲尺尾巴抽了出來，從原本偽裝成一顆毛茸球球的狀態變成了毛茸茸的長條。
沈宴渺：“！！”
沈宴渺驚訝地瞪圓了眼睛。
好長！
沈慕寒見狀沒忍住輕笑出聲，有些久遠的一些回憶突然闖入腦中。
當晚，沈宴渺抱著自己的兔子娃娃，鑽進爸爸媽媽懷裡，嚷嚷著要把娃娃的尾巴從毛茸球球改成可以捲起來的毛茸長條——符合現實。
……
兩天後，高一正式報名開學。
不出意外，唐茸和沈慕寒又成了同桌。
柏圖也坐在了他們後排的位置，和他的舍友淩川一起。
剛開學，座位是學生自己隨便選的，柏圖在班上就只認識唐茸和沈慕寒兩個，知道他們倆是捆綁的同桌關系，只想著能和他們坐在一塊兒就好，並不在乎自己的同桌是誰。
沒想到那個和他沒什麼交流的舍友竟然會主動和他坐在一起。
不過也對，對方在班上沒有認識的人的話，舍友確實是不錯的選擇。
柏圖對他的印象挺好的，畢竟他主動幫自己整理了被子，是個熱心腸，不過對方話實在太少，比以前沈慕寒給他的感覺還要難以接近，柏圖主動與他說了幾次話碰壁後便放棄了。
反正前面就坐著小茸和小寒哥，並不無聊。
高一軍訓就在開學後一週左右，將會對學生進行分類分組，依據則是精神力等級、有無精神體、治癒力等級以及其他方面的一些特長成績等。
可能會與本班學生組隊，也可能會與其他班的學生組隊。
軍訓開始前對於分組有異議的學生可以向上申報反饋，軍訓開始後便不會再做任何改變。
每組學生的學分成績都是緊密相連著的，需要大家一起合作完成任務。
拿到分組名單的時候，唐茸和沈慕寒都蹙起了眉。
柏圖將上面的名字都看了一遍，沒發現什麼不對，反而有些驚喜淩川竟然也與他們一組，真巧。
正當柏圖抬起頭，想找坐在前面的兩個人交流的時候，這才後知後覺地發現了他們面上表情的不對。
柏圖又低頭將名單從頭到尾仔細看了一遍。
每組就只有八個人——兩個有精神體的學生，兩個沒有精神體但精神力等級不低的學生，兩個有治癒天賦的學生，兩個精神力等級低或沒有精神力的普通人。
即便精神力等級低或是普通人，能考入這所高中，也絕不可能真的是什麼普通人。
上面的名字他就只認識他們四個。
