太陽雨·p
這個時間點也還有同學和他們兩個一樣不慌不忙走進校門。話音落下不久，許靳哲扯了扯唇角，走到蘇虞旁邊，嗓音放緩：“蘇虞，救星是你自己。”
蘇虞對許靳哲這般話不是很理解，慢了半拍才反應過來許靳哲的話，認同許靳哲的說法，訕笑：“好像也對，如果我沒有向你求助可能真困在路上了。”
但也不止唯有自己才能解救自己，還可藉助外部的條件。
窗外的世界，太陽初露頭角，樓下的觀景樹枝繁葉茂；室內的世界，靜謐無聲，大家埋頭專注自我。蘇虞坐到位置上時正好早讀的鈴聲響了。
朗朗讀書聲中，夏沁湊了過來，用書本遮住側臉，在蘇虞耳邊低聲細語：“我怎麼感覺不對勁呢？”
蘇虞凝眉不解，感覺夏沁話裡有話：“什麼不對勁？”
“就是，怎麼說呢，”夏沁笑得賤兮兮的，聲音一頓，“哎呀下課再說。”
蘇虞滿臉無言的神情，什麼話不能現在直說，反而勾起了她的好奇心，不清楚夏沁到底要說些什麼。
二十分鐘的早讀熬了過去，蘇虞對夏沁的話還念念不忘，旋即拍了拍她，提醒道：“下課了。”
蘇虞朝夏沁眨了眨眼睛，示意可以說了。
夏沁直截了當：“安全起見，我寫在紙上。”
一談寫紙條，蘇虞立馬就明白夏沁要談論的物件了，於是偷偷瞟了許靳哲一眼，點頭。
蘇虞其實很好奇許靳哲經常戴耳機的一個人聽力怎麼能保持這麼好。不管如何蘇虞是羨慕他那雙敏銳的耳朵，雖然她沒到耳背的地步，但有一雙風吹草動就能聽見的耳朵想想就不錯。
如果有這樣的耳朵放在聽力考試上，蘇虞覺得自己所向披靡了。
夏沁把紙條在桌下展開，蘇虞垂眸閱讀紙條上的內容——你今天怎麼又和他來了？你可別說又是在樓梯間碰到的。
蘇虞含蓄一笑，調侃夏沁：“你吃醋了？”
不等夏沁的回答，蘇虞拿起那張紙條在上面坦白今天早上的事情，她也沒想隱瞞夏沁什麼，畢竟她逃不過夏沁的法眼。
夏沁知道事情的原由後不鹹不淡說了句：“那他人還挺好的。”
蘇虞略微點頭，肯定夏沁所說的話。雖然許靳哲表面淡漠，其實也不過是外冷內熱的一個人。
一班週五的第五節課單周為心理課雙周為通用技術。這周單周，他們不需要跑到綜合樓裡去上課。
心理老師走進教室，環顧了教室一圈，隨後開啟電腦放映課件。
一班的心理老師名叫李康全，是個剛研究生畢業不久的男人，戴了副黑邊無框眼鏡，顯得他這個人有幾分斯文敗類。
李康全雙手撐著講臺桌沿，開始正式上課：“我們這節課的主題是‘自我眼中的自己和他人眼中的你’。
“在我們這一生中，難免會被其他人貼上各種標簽，他人的評價，其實是一面隱形的鏡子，折射出他眼中的你；而你認為自己是什麼樣的人，這就是你眼中的自己。
“我們或許對自己的認識不夠全面，一些閃光點或缺點自我無法擁有清晰的認知。那麼我們就需要藉助他人眼中的你，來完善自我認知，無論優缺點，這都是構成你在這個世界的元素。”
李康全切換下一頁ppt，娓娓道來：“上面提及了幾個常見的tag，比如漂亮的、帥氣的、成績優異、自信，當然這上面的自信不是現在大家曲解的盲目自信這個意思，而是在自己擅長的領域有足夠信心。”
李康全：“開朗、自卑、外向內向等，現在給大家五分鐘的時間給自己作出一份自己眼中的自己。”
李康全把小卡片數好分發下來，隨後在白板工具上設定倒計時。
蘇虞得到小卡片後，飛快地在紙上寫下她認知裡的自己，或許是對自己有一定的認知清晰，從提筆到落筆這個過程花不到五分鐘的時間。
