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“你們在聊什麼？”
關老師進入修煉室，打斷了張衛國的說教。
所有人都老老實實的盤坐好，一副小學生樣子。
張衛國卻一點也不怯場，因為他很快就要離開七級班了，到時候，關老師就不是他的修煉老師了。
“關老師，我們在聊出去做任務的事情。”
該有的禮貌還是要有的，張衛國保持尊敬的表情說道：“總感覺，每一次出任務，都讓一個凡境界的導師跟隨，會讓老師們過於辛苦。”
關老師笑了笑。
他其實聽到了張衛國剛才說的那些話，凡境界的存在，聽力著實不一般，即便修煉室的建造隔音效果非常好，可畢竟不是什麼機密地方，隔音標準要求也不高。
“身為老師，辛苦一些是應該的。”
關老師沒提之前，解釋道：“我們學院雖然有死亡指標，也堅決不培養溫室花朵，但並不意味著，我們不把你們這些學生的生命當回事。”
“活著才是一切的前提，艱苦危險的磨礪，也要儘可能的保證在這一前提之下。”
“再者說來，你們都有成就凡的機會，就算是按照虧賺來算，七八個凡境界的導師，能夠保護出幾百個凡境界的學生，那也是賺大了。”
因為學院的小隊人數少則四五人，多則十幾人，以及各個小隊出任務的時間都不同，所以學院負責保護學生做任務的凡境界導師數量，也就七八個而已。
成就凡極難，但希望學院是除了英雄學院之外，整個華域修行資源最多的學院，華域人口基數眾多，七八個凡境界的導師，還是沒問題的。
事實上，算上一些不出任務的修煉課任課老師，希望學院的凡境界存在，多達19個。
更有御空境的校長坐鎮。
關老師的話，讓剛才因為張衛國的話，而產生一些想法的同學們，再次改變了自己的想法。
張衛國並沒有因此而改變想法，但還是說道：“關老師說的是，活著才是一切的前提。”
齊御突然開口問道：“關老師，我有一個問題。”
關老師微微頷，示意齊御直接說。
齊御問道：“為什麼要分七級班和八級班、九級班呢？在同一個老師的指導下修煉，不是更有效率嗎？已經和一個老師熟悉了，突破境界之後再換老師知道，不會造成新的老師不瞭解情況嗎？”
其實這個問題之前就有學生提過，齊御因為來的晚，所以不知道。
關老師也沒有覺得不耐煩，他知道齊御的情況，笑了笑之後解釋道：“你說的問題確實有可能存在，不過呢，我們老師可不僅僅負責指導你們課程上的修煉問題，還會把所有的問題都記錄下來，上傳到系統之中，隨時都可以查閱。而且，還有專門為修煉打造的智慧系統輔助分析，所以能夠減少你說的這種可能性。記住，雖然靈氣已經復甦兩百多年，人類可以不借助機械實現飛翔，甚至直接飛到外太空之中，我們依然沒有放棄科技的力量。”
“再者說來，你們修煉的功法也就那麼幾種，而這些功法經過數十年，甚至是上百年的最佳化，以及不知道多少前人積累下來的經驗，早已有了可以稱之為標準的流程。”
“只是，功法的標準流程過於複雜，有的還很感性，所以才需要導師的現場指導，讓你們能夠更迅、更準確的掌握功法。但只要掌握了，那就意味著掌握了標準。”
“在這樣的前提下，不同修煉境界更換指導老師，是不會有影響的。反而，會對你們產生激勵，讓你們能夠更有勁頭的修煉。”
齊御點了點頭，對關老師的回答表示了感謝。
張衛國這個時候開口說道：“如果不是學院的規定，我其實是不想離開關老師的指導，不是因為不信任八級班的老師，而是如同齊御同學說的那樣，已經和關老師熟識了，感覺關老師很親切。”
齊御忍不住笑了起來。
也有同學跟著笑了起來。
