容若絲毫沒有愧疚：“你可以說別的，比如灰姑娘。”
成畫說：“才不要，灰姑娘最後的結局是鴿子把灰姑娘的兩個姐姐的眼睛給啄了下來.......”
“那講白雪公主。”
“白雪公主的後媽穿著燒紅的鐵鞋跳舞跳到死。”
“萵苣姑娘。”
“萵苣姑娘頭髮被剪了，王子跳到了荊棘叢裡被扎瞎了眼睛。”
“.......”
“......”
“.......你到底看的什麼暗黑童話？”
成畫理直氣壯：“我哥哥給我買的啊！”
容若：“.......”
所以說，這給小孩子選購童話故事和中外名著的時候，負責的家長最好自己先事先讀一遍。不要隨隨便便的對那些童話故事和名著報以全然的信任。
容若很無語。
容若不打算繼續聊這種暗黑童話。
容若說：“很多以前的東西，比如著作，比如畫本，比如一些流傳到現在的，坊間的東西。雖然商業價值不高，但是它有別的價值。”
“比如呢？”成畫說，“比如那個不是大師的作品的那個嚇人的令人生理不適的東西。有什麼價值？”
容若哭笑不得。
“它有可能告訴我們，以前，曾經真實存在過美人魚。只不過後來，被人類給抹殺了。”
......
自從被容若科普了美人魚以人為食的內容之後，美人魚的形象就在成畫的心裡大打折扣。
他很無所謂這個東西。反正現在美人魚就是個長著尖牙吃東西的怪物。既不如海盜電影裡堪比維密的顏值，也沒有國內影片中楚楚可憐懵懂的樣子，更加沒有童話的真善美。哎，興趣缺缺。
成畫說：“是在研究滅絕的生物嗎？”
容若想了想，解釋道：“可能更加複雜一些。”
成畫說：“有多複雜？它的時間早於恐龍嗎？”
“或許會晚，”容若說，“副館長懷疑，人魚曾經和人類平分世界，比如一個是水中的國王，一個是陸地的霸主......曾經被迫和平共處，後來麼....一山不容二虎。”
“是那個小孩被吃掉了，所以才成了導火索嗎？”
兩方虎視眈眈，誰都想打仗。可是不要臉，總要找個藉口才好開戰。那個小孩被吃掉，正好成了藉口。
人魚輸了，就像那場戰爭那樣，畢竟老師曾經說過，歷史總是由勝利者書寫的。既然是勝者書寫，就不可能會寫對自己不利的事情。
可是又怕落一個死無對證。人類就乾脆一不做二不休，直接把人魚從歷史中抹殺所有痕跡。
反正這世上每天都滅絕那麼多生物。誰又知道全部呢？
而且那些知道的生物，還是在陸地上發現的。這可是魚啊。甚至不需要毀屍滅跡，只要輕輕鬆鬆，往江河湖海一丟。
那些同類，自然就會去吃掉同類。
人餓極了都會吃人。何況是腦子就那麼點點大的魚呢？
魚怎麼會有生理排斥呢？說不定吃的還挺高興。
成畫在生理反應適應之後產生了好氣：“既然當初抹殺了人魚的痕跡，為什麼要再挖掘出來呢？”
