文軒感嘆，原來她的生活這麼辛苦，每天放學後還要做飯，照顧弟弟。
不知道她的學習怎麼樣。
文軒等的有點餓了。
她的父母還沒有出現，不知道做什麼工作，還沒有回來。
看到他們已經開始吃飯，文軒覺得自己也應該走了，晚上七點多他也很餓了。
可能她的生活就是這樣吧，辛苦。
文軒覺得有一點點可憐她。
那是人生的歷練，每個人都有不同的經歷。
不同的家庭有不同的辛苦。
這樣的生活也不能讓文軒有什麼其他的動搖。
暫且先了解這些吧。
文軒搖搖頭走了。
他也不知道應該從哪裡入手，還需要多瞭解一些。
飽餐一頓過後的文軒，走在繁華的街頭上，突然覺得有一點點滄桑。
文軒家庭也不是非常貧苦。
爸媽很年輕。作為農民，有自己的一塊菜地，有幾片山地，足以種植經濟作物。一年的收成，也能夠支撐一家的開支。
自給自足的生活並不富裕，小時候的他還跟隨父母一起去山上田裡幹活。
小時候並不覺得辛苦，而只是好玩，甚至說是稀鬆平常的生活經驗的積攢。
現在再來看父母每天的辛勤勞作，日復一日，年復一年，文軒倒是覺得他們很辛苦。
夏天曬得黝黑的面板，冬天凍得通紅的雙手。
有時候凍得嚴重的時候，連開裂的手的溝壑裡面都是泥巴，一個冬天都不得清洗。
每次他看到，都覺得無比心疼。
每次心疼，都會讓父母冬天不要去做農活。
但是母親都會語重心長的說：“我和你爸爸辛苦工作都沒關係，只要供得起你們，而你們又能好好讀書，將來能出人頭地就什麼都值得。”
他的父母並不是知識分子，但是深知知識對人生的重要性。
每次回家都是跟他講要好好讀書。
而他也不負父母的期望。
不知道知識改變命運這一句話，經過實踐後，將會對他們家庭產生什麼影響。
文軒一直銘記於心，不論是他們辛苦的畫面，還是語重心長教育他的畫面。
看了陳好的家庭狀況後，文軒覺得這就是農民家庭的清貧。
比起其他，文軒後面更想了解她的學習狀況。
一連幾天，文軒都是一下課就急匆匆的出去隔壁學校門口等陳好，再跟著她回家。
而每天看到的情況都是和第一天一樣，放書包後開始洗菜做飯。
弟弟幫忙撿柴火。
文軒差點要覺得她是沒有父母的孩子了。
他決定明天要帶上零食，持續蹲點，就不會錯過更多資訊。
週五，下課鈴一響，文軒就準備要跑人了。
沒想到，被遊總抓的個正著。
