雖然此壓力身，但卻能對袁胤川承擔的壓力感同身受。
因為很熟悉種感覺，當年訓練營，現外勤部，教官一旦認真起眼裡容一粒沙子的。
克萊爾的話也引起了餘哲森的思考，如果連教官都覺得袁胤川的計劃很危險，那麼比場其掌握更多資訊、知曉更復雜情況的自己應該更危機感一些？
剛才克萊爾的一連串問題，僅僅表達了對特勤組員能會島遭遇卓氏私武裝的擔憂，然而卓藝鋒打一次交的餘哲森深知威脅遠止於此。
心交鋒久違地被逼間回溯能力，足以證明那位花花公子所擁的“超剪輯”的含金量。
“入虎穴，焉得虎子。”袁胤川的回答乎意料又情理之。
餘哲森沒想到完全沒準備應對的說辭，哪怕臨場編一都沒，樣的回答等若承認克萊爾所的擔憂都理的，承認特勤組冒著巨風險實施行動。
克萊爾把茶杯重重地放了桌子，對袁胤川說：“種回答真的很的風格。”
袁胤川沒說什麼，只淡淡地笑了一。
“能調查，當然也調查。”克萊爾注視著那雙鷹一般的眼睛，“沃爾沙巴克的獵狐裝甲遊騎兵，所屬的部隊沙界沙漠海盜戰鬥多年。哦對了，防衛軍的資料檔案的照片拍得錯，以說英姿勃發。”
“您獎了。”袁胤川的回答十分生硬，雖然曾經主動餘哲森、褚月曦提起自己的段，但卻願意被揭開傷疤。
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“很多的戰友打入海盜內部，敵方的巢穴犧牲。入虎穴焉得虎子，對嗎？”
袁胤川的表情沉了，一股透露著絕望的氣場從身散發，讓餘哲森賀織緣都本能地想躲避。
“教官，還就事論事吧。如果您真的願意協助，想袁組長也會強迫您。”餘哲森試圖緩因兩談話而變得愈發沉重的氣氛。
但克萊爾完全無視了，的目光始終盯著袁胤川：“現以帶著回了，重新擬定計劃，把應對意外情況的方案員撤退的途徑弄明確，然後再談。”
“做到。”袁胤川幾乎沒任何思考就樣回覆了。
就好像學校裡被點名回答問題的學生一站起就說“會”，連假裝思考的流程都省了。
“您曾經給新教授戰術理論的，應該明白麵面俱到等於面面俱失。”
“沒教。”克萊爾冷冷地說，“但對所的學生都說同樣的一句話，進之看好退路。”
“通往堂之島的途徑只伊甸樂園號遊輪，安全域性的飛行器一旦進入堂之島周邊空域，卓氏立刻就會知曉。”袁胤川咬牙解釋，“想給家規劃退路，而只完成秘密潛入調查取證再悄無聲息撤退一條路。否則一旦對方警覺銷燬證據……”
“那還讓攜帶那少的憐的一箱子裝備做什麼？”克萊爾反問，“既然零容錯率的潛入行動，允許任何暴露身份打草驚蛇，那一箱子裝備清單裡的戰鬥器械拿自安慰的嗎？”
袁胤川被問得啞口無言。
“張船票另請高明吧。”克萊爾擺了擺手，“會配合胡鬧的。”
“教官……好吧。”餘哲森嘆了口氣，拍了拍袁胤川的肩膀。
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