解決了天藍的事，小隊重新踏入森林歷練。
天藍解決了自己的問題後，少了後顧之優的天藍顯得更強大了，小隊的速度也提升了不少。
由於空間法器內的空間有限，而他們擊殺靈獸的數量卻提升了非常多，天藍便決定把空間法器填滿後，接下來只收下白級以上的屍體，灰級靈獸一律被白級取代。
什麼時候空間法器被白級靈獸堆滿，他們便早點回學校。
只用了3天時間，老師的空間法器已堆滿白級靈獸。
讓他們如此快滿載而歸的自然是三眼黃鼠，30多隻黃鼠有20只是白級靈獸。
這次歷練除了已被天藍融入的獸靈核外，還得到了2顆灰級以及4顆白級獸靈核。
老師的空間法器一共收集了70只靈獸，如果加上被拋棄的屍體，他們一共擊殺了上百隻靈獸。
老師說這數目有些太大了，會引起獸王的關注，建議他們下次必須到其他村子外獵殺，或者更深入森林。
但是更深入對他們來說還不是時候，太危險。
所以老師還是建議天藍他們輪流到別的村子獵殺較好。
天核小隊同意了老師的說法。
回到學校後，大家都各自回到自己的宿舍休息。
老師說有事情要吩咐天藍去執行便把天藍留了下來。
大家離開後，老師天藍他們的計劃要有所改變了。
老師現在能想到的是關於天藍的劍，他已經不適合用長劍，老師建議天藍不妨試試重劍。
由於天藍的特別體質的關係，長劍已經不能為他帶來多少好處。
老師提議他改用重劍，重劍的含義除了殺戮之外還有守護，能為天藍抵擋敵人強大的攻擊。
老師建議天藍到鐵匠鋪找一把合適的重劍試一試，如果最後他還是比較喜歡長劍，那便繼續用長劍。
“若你最後選擇了重劍，那麼你可能需要一個空間法器來收藏你的劍，你總不能帶著一把比你自身還大的劍到處走吧。”
空間法器不需要太大，重要是能容納他的重劍就好。
無論如何，這都是後話，等天藍真的愛上重劍再打算。
“第二是，老師決定除了你們自己小隊歷練之外，我們每個月安排兩天單獨深入森林10公里擊殺黃級靈獸，爭取儘早為你找齊全部符號，再看對你有什麼改變。”
老師對天藍如此的照顧另天藍受寵若驚，一時間不知道要如何面對老師，欠下人情有些難還啊。
老師看著天藍有些不知所措的樣子頓時發現自己是不是有些超越了老師應該做的事，是不是已經對天藍照成一定的壓力。
李老師想了想便對天藍說道
“不要覺得壓力，老師並不希望因此對你照成不良影響，老師只希望你能快速的成長，你以後的成就也是老師的驕傲。”
見到天藍依然難以接受，他突然有了個大膽的想法
“你願意認我這個老師為你的乾爹嗎？乾爹為孩子付出是天經地義的事對嗎？”
聽了老師的話，天藍頓了頓後便高興的大聲叫到
“爹，孩兒以後一定會孝順您的”
“乖，現在聽爹的話，去鐵匠鋪一趟，找一把重劍來試一試。”
之後老師告訴天藍如何選擇重劍呢。
首先他需找一把他所能提起最重的劍，然後將重量減半後再試一試。
