天藍繼續和同學們聊了一會兒，便各自回到自己的宿舍。
隔天
“同學們，昨天的對戰學到什麼了嗎？”李老師問道。
天藍站了起來告訴老師他們已對彼此的法術有了更深入的瞭解。
至於如何配合作戰，他們還需要更多的聯合練習才會越來越強。
李老師對天藍的答覆很滿意。
下星期李老師打算帶大家到森林最外圍歷練，與一些低等靈獸接觸。
所以他讓大家在這期間多做配合練習，到時候老師將會從旁檢視他們的成果。
天藍舉手發問“老師，我們那麼快便到森林探險會有危險嗎？”
“危險是必然會有的，所以你們一定要做好心裡準備，多做配合練習才能發揮出超過100分的實力。”
李老師還告訴他們有危險才會有進步，更何況陣法師的天職就是與靈獸戰鬥，保護人類。
有老師在，危險關頭老師還是會現身相助，但只限於當他們的生命真的遭受威脅時才會現身。
今天的課堂老師講解了有關於靈獸的基本知識。
靈獸等級分別為，灰，白，黃，綠，藍，紫，紅，7個等級。
大家也可以理解為灰與白等級的靈獸大約就像我們人類的初階陣法師。
靈獸與人類一樣，在沒有使用靈力時很難分辨它們的等級。
當靈獸開始使用靈力時，它們身上會出現一道光芒包圍著自身，大家可以從光芒的顏色得知它們的等級。
最靠近村落的森林屬於大森林的最外圍，通常會出現在這裡的靈獸都是灰與白色等級。
越深入森林，他們將會遇到更高等級的靈獸。
以他們剛踏入初階陣法師的本事，聯合起來應該有機會擊殺一隻白級靈獸，這也是他們接下來的目標。
既然有了目標，那他們接下來這幾天的課堂將會圍繞在關於靈獸的基本知識，尤其是常出現在外圍森林的靈獸種類。
知己又知彼，才能發揮出最大優勢。
除了多瞭解靈獸種類，他們之間的聯合作戰配合也要加強，單人的實力再強也難以孤身在森林裡生存。
時間緊迫，李老師也快快結束了前言，直接入正課。
下課後，他們4兄弟聚集在一起。
玲珊本想獨自回宿舍修煉，但被他們邀請了過來
“玲珊，昨天我們都為自己的法術取了名字。我們為法術取名字，一是為了施法時更帶勁，二是方便與夥伴配合施法，你是不是也願意為自己的法術取名字好讓我們更好的配合呢？”
天藍誠懇的向玲珊講述到關於法術名字的用途。
“我，其實，已經為自己的法術取名了。除了我本身的近身攻擊法術，我的防護叫木盾）。而我的遠端攻擊法術已為它取名為突刺陣）”
玲珊簡單的告訴了同學們她的法術名字。
