作為一個戲精，白朮一會兒一個形象，能不“精神分裂”嗎？
摸了摸鼻尖，即墨詔怕被白朮報復，趕緊遁了。
白朮就是玩消消樂過於無聊，才跑去論壇逛的，把一些傳聞當趣談，並沒放在心上。
顧野給她買的早餐有點多，她吃掉三分之二，剩下的三分之一沒浪費，全都交給顧野解決了。
“你買太多了。”
顧野笑道：“想讓你多嘗幾樣，吃不完就算了。”
“哦。”白朮點點頭，“明天一起吃早餐吧。”
“好。”
上午的兩門理論課，一個是墨川上的，一個是顧野上的。最一開始，還有很多人不滿，在課堂上找茬，問一下刁鑽的問題，不過墨川和顧野都是學霸出身，能拿下這一老師職位能力也不是蓋的，沒被他們找茬成功，反而扣了他們不少積分。
他們哪怕不服，也得憋著。
陸續的，有人眼饞顧野、墨川、楚逍遙“學生逆襲老師”後得到的權威，動了“挑戰老師”的心思，躍躍欲試地參加了挑戰賽，可迎接他們的是痛失100積分的打擊，有些學生甚至因此而退出特訓。
三天後。
自暴自棄的紀依凡，積分不出所料地歸零。
蘇老師召集了東國隊各學生，專門為紀依凡召開了一場會議。
“這就是走個流程，學校規定的。”蘇老師站在講臺上，看著歪七扭八坐著、站著的學生，內心沉重地嘆了口氣，“是這樣的，因為紀依凡的積分歸零，她現在面臨兩個選擇。選擇權則在你們手上。”
幾個人安靜得很，沒有發表意見。
紀依凡站在講臺旁邊，神情淡淡的，一副“我早就料到了結局”的破罐破摔樣兒。
“你們可以選擇勻100積分給紀依凡，把她留下來，保持東國隊的完整。當然，你們也可以選擇放棄這個留人的機會，讓她離開。”蘇老師推了推眼鏡，“我們不進行道德綁架。事先說明，至今為止，沒有一個隊選擇讓積分歸零的隊員留下來的。你們不需要為自己的選擇而有任何壓力。”
蘇老師把話說得很清楚。
事實上，他看得出來，紀依凡狀態不行，消極應戰，應該是沒什麼希望的。
走了之後，對紀依凡也好，對東國隊也好，是一樁兩全其美的事。
據他觀察，東國隊這幾個，沒什麼跟紀依凡關係好的。如果是白朮要走，或許會被他們留下，紀依凡嘛……機率無限接近於零。
雖然知道答案，但畢竟這是學校安排的，蘇老師不得不走一下流程。
蘇老師不抱任何希望地說：“現在，舉手表決。”
幾個人靜默片刻。
沒一個人有反應。
紀依凡靜靜看著。
就在這時，白朮忽的往後一仰，靠在椅背上，手往上一抬，不緊不慢地說：“我。”
蘇老師一怔，不太明白她的意思：“你怎麼？”
“我支援她留下。”白朮勾了下唇，一字一頓道。
蘇老師僵住。
紀依凡不可思議地抬眼。
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