“比如顧永銘，不能說他是個傻子。身為一個暢銷書作者，本事是有，對於故事寫作有經驗，卻在‘漫畫思維’上差一截。他聽得吃力，只能說基本功欠缺。”
這話說得可沒一點留情。
直揭顧永銘的短板。
可又是實話。
顧永銘只是一個作者，負責故事創作的。真正將文字以畫面呈現的，是顧雨姝。
顧永銘並不懂漫畫創作。
其實顧雨姝也有這個缺陷。
很長一段時間裡，顧雨姝被冠以“小天才”之稱，因為她基本沒學過漫畫，只要看過顧永銘的故事，就可以將其生動地畫出來。但，也就只能畫顧永銘所寫的故事而已，跟其他的搭配很困難。
他們倆的基本功，可以說都挺爛的。
“能力欠缺者待在甲班，丟人現眼。”白大的機械音再一次響起，說出來的話跟刀子似的，一刀一刀地往人心裡捅，“既然如此，所有舉手的，因學習能力或基本功的問題，扣10分。”
“……”
全班驚住。
艹！
這也行？！
“不公平吧。”
“這事不合理。”
“怎麼能這樣。”
……
這一次，那些沒有舉手的，見狀都嘰嘰喳喳起來，止不住地抱怨，只是沒有一個人，真正敢站起身，跟監控器那邊的人硬剛的。
慫。
沒那個底氣兒。
他們議論的聲音並不小，於是，監控器那邊的人，照樣把這些話聽得清晰。
可是，某人並沒有做任何解釋，而是直接喊：“裴校長。”
“……”
又一次被點名的裴啟升，嘴角微微抽動了一下。
只是，轉瞬間就恢復了正常。
他輕咳一聲，抬眼，對上諸多“求求你啦，伸張一下正義吧”的可憐視線，心一橫，神情漸漸冷了下來。
他道：“hite老師說得沒錯，資質不足的人，坐在甲班的教室裡，就該承受一定的壓力。這10分，算給你們的不自覺敲上一記警鐘。”
將這個任性舉措成功圓回來後，裴啟升又冠冕堂皇地說道：“希望你們時刻有身為甲班學生的意識。你們是領跑者，是漫畫圈裡公認的年輕一輩佼佼者，亦是國漫在世界上站穩腳跟的希望。如果連這點壓力都承受不住，隨時可以申請調離加甲班，甲班的位置只騰給在實力和心態上都做足準備迎戰世界的人！”
“……”
全班都靜靜地聽完裴啟升的話。
古怪的，原本的那一點怒火、怨氣，在他幾句話的功夫裡，消弭無蹤。
取而代之的，是在胸腔裡蹭蹭燃燒的熱血，像火把一樣，肆意跳動著，熱血沸騰。
就連那些個被扣分的，頓時安靜老實下來，一點怨言都沒有了。
是了。
他們的目標是世界。
視野若屈居一隅，遇到點挫折就退縮，又何談在集訓營裡蛻變，以嶄新的姿態迎戰世界？
“可我——”
後座，顧雨姝仍舊心有不甘。
不過，她卻被醒悟過來的顧永銘按住了，用眼神示意她不能反抗。待到她聽話地老實下來後，顧永銘這才又看向攝像頭。
