張姿雪痛定思痛，下次一定要拿班花的！不過，她沒有想到的是，班花的週記早被前桌惦記了……
這時候，英語老師催促同學們提交修改的週記，末了，還叮囑：把自己的名字備註到修改的週記，目的就是希望大家認真對修改的文章負責！
張姿雪不情不願的寫上自己大名！人長的和寫的字格格不入！看的一把辛酸淚，一個單詞要看了幾次才知道，全連一起……
另外一邊，溫情挑的週記是張姿雪的，修改起來一言難盡……
字型大致看的順眼，應該是重新抄草稿本的上去，沒有塗改痕跡，一個個單詞拼寫是沒有什麼大問題，連成句子就很中國式英語！
理解起來很容易，句型問題一大堆……一看就知道上課沒認真聽講！
趙孰生自然而然修改的是葬芸芸的，但是對於名副其實的學渣來說！找到錯誤的句子比登天還難！看得懂都萬事大吉啦！好多生僻的單詞要查閱資料才知道什麼意思！
此外更嚴重的是，有的句子每個單詞都認識！結合出的句子的意思翻譯不出來……修改個鬼哦！都不知道寫的什麼東西！
深入趙心的挫敗感油然而生！他覺得很有必要週末課餘時間多報幾個補習班！之前老媽幫忙報的時候他強烈拒絕就是腦子發抽！
看吧，現在報應來了！看不懂改不了！這麼進一步瞭解溝通！想想之前連卡耐基都沒聽說過，孤陋寡聞！連共同語言都沒有！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真不是吹！肚子沒點墨水如何用才華折服佳人！沒有相似的三觀如何十年如一日的相處下去！
靠臉嗎？開什麼玩笑！都說乍見之歡不如久處不厭！今天的趙孰生也要立fag好好學習！
由於上課時間，週記就由後排一直累計往前傳，畢竟不能太浪費後排同學聽講啊！
傳到趙孰生的時候，他才才思緒飄回現實，正襟危坐的簽上龍飛鳳舞的大名，接著把週記往前傳。
有點好奇他的週記改落誰家，誰會在他週記本留下印記，有沒有可能是葬芸芸？雖然可能性不大……
期許還是要有的，萬一實現了呢。
趙孰生視線往葬芸芸方向一瞟，發現她正在認真寫東西，應該不是改週記吧？齊刷刷的書寫速度，而且週記本的顏色放在書堆上面。
旁邊張姿雪一看就是吐槽無極限，一臉嫌棄懊悔的，但她不為所動，靜心沉寂在自己的世界……
這境界，什麼時候他也能達到，那應該離學霸不遠了！收回目光，發現班長打起十二分精神看動漫……
趙孰生久久不能平靜，這同桌故意氣死人不償命的吧！相處這麼久，也沒發現他什麼時候用功學，偏偏成績擺在那裡！
老師首先講的是完形填空，主要講的是颱風海嘯摧殘後的狼藉，最後就是呼籲大家怎麼樣，還有一些建議。
葬芸芸跟著老師的步伐，認真的做筆記，張姿雪撐著下巴，有一搭沒一搭聽著。
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