按照原本計劃，視察小組應該是跟領導面聊。
由於秦言的領導、老闆都在出差，他們只能退而求其次，選擇用電話聯絡。
總不能真的讓秦言自己評價自己吧？
秦言幫李慶航打通徐冰冰的私人電話，順便接過李慶航遞過來的資訊收集表，開始填寫。
李慶航拿著話筒：“喂，你好，請問是徐經理嗎？我是秦言的老師，能跟您問幾個問題嗎？”
李慶航並沒有刻意針對秦言，只是問了幾個很常規的問題。
例如對秦言的工作能力是否滿意。
秦言是否能快速適應新的工作環境。
徐冰冰那邊的回覆全是最高評價。
換著花樣把秦言從頭到腳誇了一遍。
李慶航只能面帶“微笑”，耐心的聽完徐冰冰的一通吹捧。
聽到用人單位給自己學生這麼高的評價，理應高興才對，但李慶航心情著實有點複雜。
手裡握著的筆，隱隱有些變形，發生彎曲。
“好，基本情況我們已經瞭解到了，多謝您的配合，打擾了。”
掛掉電話，李慶航如實記錄下徐冰冰的評價反饋。
秦言適時抬頭，露出禮貌的微笑，將填好的表遞給李慶航，“老師，給你。”
接過資訊收集表，李慶航站起身，從嘴裡擠出兩個字：“走吧。”
沒給秦言挽留的機會，李慶航已經大步走到了辦公室門口，其他兩位老師只能跟上。
秦言低頭看了眼茶杯，兩個都空掉了，只有李慶航的沒動。
李主任啊，還真是一點機會都不給。秦言微微感慨，起身追上三位老師，送他們離開公司。
......
a座寫字樓下，三位老師並肩走出。
李慶航停下腳步，抬頭看了眼懸掛在空中的太陽，轉頭問道：“下一個學生是誰？”
廖舒翻了一下手機：“李慕。”
“李慕？我記得他不是要考研嗎？”於澤疑惑道。
廖舒把手機螢幕翻轉過來，讓於澤可以看到：“他最近改了狀態，不考研了，在神馬外送實習，公司地址就在旁邊的c座寫字樓。”
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