翌日，晨光熹微。
江月在第一聲清脆的鳥鳴中醒來，站在籬笆院裡伸個懶腰，眺望遠處的綠樹青山。野外的空氣格外清新，帶著甜絲絲的花香味，沁人心脾。
這才是真正的田園生活，遠離喧囂，悠然自得。
江月取來清澈的泉水淘了米，用慢火熬著粥。
她洗漱整理完，天色完全亮了，各種鳥兒的啾啾聲此起彼伏，交織著一首美妙的晨間樂曲。
江月小心翼翼地拿出白狐皮，還有一塊同色的裡襯布，平鋪在炕上。
她決定自己做坎肩，一來節省時間和費用，二來更能彰顯誠意。但願教書先生能收下這份特別的束脩禮，進而能收下陽兒這個特別的學子。
江月找來一塊質地鬆軟，像粉筆似的，能寫字繪畫的畫石，分別在白狐皮和裡襯布上輕輕勾勒出坎肩的裁剪式樣。
江月會針線活，裁剪雖然不是很精通，但也跟母親學過，昨天在那家裁縫店裡旁觀了一會兒，又學了幾招。
坎肩無袖，式樣簡單，倒也難不住江月。
這張白狐皮格外大，不知是什麼品種的狐狸，類似大犬，做個坎肩足夠了。當然一般體重的人穿可以，太胖的穿不上，江月特別希望那個教書先生身材標準一些。
江月深吸一口氣，咔嚓咔嚓利索地剪好式樣後，飛針走線縫製起來。
江月專心致志地縫了一個時辰，白狐坎肩終於做好了。江月還在第一顆盤扣的旁邊，繡了一朵栩栩如生的雪梅，更顯素雅別緻。
江月左瞧瞧右看看，感覺還不錯，挺上檔次的，觸手光滑柔軟，冬天穿在裡面肯定暖和舒服。
陽兒已經收拾妥當，穿著一身用香皂洗得乾乾淨淨的衣服，用包袱裝著筆墨紙硯。
飯後，江月送陽兒去學堂，經過啞巴美男的竹屋時，江月往裡瞄了瞄，沒看見他。
陽兒一路上緊緊拉著江月的手，小臉上帶著第一天去學堂的興奮和激動。
江月柔聲道：“陽兒，你聽姐姐講，今天如果先生執意不肯收下你，你別傷心，我們再想別的辦法。姐姐一定讓你有學上，有書讀。”
“嗯。”陽兒乖巧地笑笑，“我想快點學會寫字，幫姐姐記賬。”
江月摸摸陽兒的頭，又囑咐了幾句，讓陽兒有個思想準備。
說實話，此時此刻江月心裡比陽兒更忐忑，本朝根本沒有女孩子入學讀書的先例。無論是京城還是鄉村，無論是大學堂還是小私塾，全都是清一色的男學子。
在這種大趨勢下，要想說動教書先生收下陽兒，比登天還難。
江月知道希望很渺茫，但總歸要去努力爭取，給陽兒爭取上學的機會。
江月暗中鼓了鼓勁，邁進了鹿寨村私塾的門檻。
裡面整整齊齊地坐著一群男孩，目測有二十多個。江月記得前幾天來借紙筆時，才三五個學童，現在一下子這麼多了，讀書聲朗朗。
教書先生穿一襲白色的長衫，背影清瘦俊逸，如一竿雅韻的墨竹。
江月暗喜，如她所願，先生挺瘦的，白狐坎肩完全能穿得上。
