教室裡的氛圍變得特別壓抑和氣憤。
“老師，那我們是不是誰也不能信任了？”
葉舟說：“當然不是，跟大家說這些，就是想讓大家明白一個道理——害人之心不可有，防人之心不可無。
比如，如果你是在火車站遇到了找你幫助的老奶奶的女生。
你在決定幫助她之前，要問清楚她讓你幹什麼。
比如，老奶奶說讓你幫她把行李提到路邊，你按照她說的做了。
但是到達目的地之後，她又說往旁邊的小巷子去，這時候你就要學會拒絕。
還有，出門在外，一定不要喝任何別人給你的東西。
坐火車的時候，你的杯子如果曾經離開過你的視線，回來也不要再喝杯子裡的水。”
同學們紛紛點頭。
這時，下課鈴聲響了。
同學們還意猶未盡，希望葉老師能夠再多講一講。
葉舟一點也不想拖堂，她說：“同學們，該講的都已經講得差不多了，我認為你們都很聰明，一定會舉一反三。”
從教室裡出來，葉舟就對上了夏主任那雙過分慈愛的目光。
葉舟立刻警醒：“主任，你又想幹嘛。”
夏主任有些委屈，“我什麼也沒說，什麼也沒做，你怎麼一副準備對我敬而遠之的樣子。”
葉舟撇嘴：“您嘴巴上雖然還沒說，但是您的眼神明明白白，肯定又要給我找事幹！”
夏主任確實是這麼打算的。
剛才聽葉舟跟學生說的那些話，夏主任突然意識到，大學裡除了給學生傳授知識之外，也得讓學生們學會分辨是非。
那位冒名頂替的受害者，如果不是葉舟讓記者跟過去一起調查的話，這會兒可能已經被省城某些非法團伙控制住。
夏主任琢磨著，要不要讓葉舟主持編寫一本防管防騙的學生手冊。
奈何，還沒開口，葉舟就已經窺破了他的內心。
葉舟編寫的管理學教材工作已經進入尾聲，所有的稿子都已經交給夏主任和其他老教授稽核，沒有問題之後就可以送去印刷廠。
能者多勞，小葉老師那麼多發光點，不能浪費了。
可惜，小葉老師一點機會都不給他，嗖一下就沒人影了。
葉舟坐著班車下班，回到大院。
路過榕樹下的時候，就聽到熱心的嫂子跟她說：“葉老師，你家來客人了。”
客人？
有誰不請自來嗎？
周老爺子剛被打發回去沒多少天，怎麼又有客人來了？
葉舟聽到這話一點也不焦慮，興奮得想要搓手。
不會又有人來送錢了吧？
是誰？
不管是周家人還是葉家人，她都照單全收。
