通常來說畢業後，根據學生自身的意願，可以留校，也可以畢業，愛幹嘛幹嘛去，但是想要留校也不容易，需要根據自己的研究方向，然後找一個教授，並透過教授的考核，透過教授的考核後，成為教授的學生繼續留校學習，同時擔任學校裡的講師，給那些還沒有畢業的學弟們授課。
這些留校的畢業生，即使講師，同時也是教授們的學生，而只有等他們的研究出了成果，並獲得了認可後，才能夠被授予副教授頭銜。
至於副教授升為正教授，同樣是看學術成果。
到目前為止，皇家理工學院一共只有四十三名副教授，二十三名正教授，而這六十六名教授，乃是皇家理工學院十多年來的所有積累。
至於講師級別的就比較多了，加起來大約有三百多人。
整個皇家理工學院，講師和教授加起來，也才四百人左右，而這四百個人，幾乎每一個都是帝國最為寶貴的科研人才。
嗯，值得注意的是，皇家理工學院的教授頭銜，和普通大學裡的教授頭銜不一樣，這個頭銜並不是皇家理工學院裡的職務頭銜，而是屬於正式官職，該職務的全稱是“欽賜皇家教授學士”，該職務的含義就是，李軒特許他們給皇子們授課，是有品級的，副教授為從三品，正教授是正三品，是能夠享受到相關的行政待遇的。
當然了，實際上皇家理工學院的教授們所獲得的這個頭銜，只是一種特殊榮譽頭銜，並不可能說真的去給那些皇子們上課的，這個就跟翰林院的諸多侍讀、侍講們一樣，這只是一個榮譽頭銜，並不是說讓他們真的給皇子們上課了。
再說了，李軒雖然是個穿越者，但是他的基因也就屬於普通的級別，還真生不出來智商兩百左右的妖孽！
李軒很清楚，以他的那幾個兒子的智商，根本就用不著那些皇家理工學院的教授們給他們上課，學習當今最前沿的科學技術，根本就學不來。
所以，‘欽賜皇家教授學士’，這只是一個榮譽性質的虛職而已，和翰林院的侍讀，侍講們差不多是同一個概念，只是為給這些教授們一個更加體面的身份以及更高的品級。
而皇家理工學院裡，別說教授了就算是皇家理工學院的大一新生，那都是有品級的官身！
其實不僅僅是皇家理工學院，其他官辦學校的教授、老師，也都是屬於官員的行列，普通金陵大學的正教授，就是會授予正四品。
哪怕是地方上的普通官辦小學的老師，那也是有品級的，雖然只是八品、九品這些低階品級，但是不管怎麼說，這都是有品級的，乃是屬於吃國家皇糧的群體。
不過普通的官辦大學和中學以及小學等官辦學校的老師品級，那都是歸屬於教育體系，和普通的行政官員是不同的體系。
教育體系和國企部那邊的企業體系一樣，對老師的品級標準有著自身的一整套評定標準，其品級也只享受相應的待遇，並不具備政治實權，不太可能說正四品的教授，就會被調去擔任一個府的知府了。
這種制度，是李軒參考了後世的事業編制和公務員編制搞出來的，其目的更多的還是為了提高老師的社會地位，但是又不至於影響到行政體系。
畢竟在大唐王朝裡，依舊是官本位，前明時代的那些教諭們，那都是屬於官員的行列，如今的大唐，給官府辦事的哪怕是一個普通的辦事員，那都是屬於官身的，如今你搞出來的各種學校裡的老師，這不給他們一個官身就有些說不過去了。
皇家理工學院的特殊體系，也就造成了，除非是退學生，不然的話是很少有畢業生跑到社會來創業的，偶爾有畢業生不留校任教，通常也會直接進入了高等教育機構任職，比如說去其他大學、師範擔任系主任，校長什麼的。
但是那個時候，竟然有五個畢業生不願意去當教授什麼的，願意放棄四品、三品的官身待遇，跑出來創業，驚掉一大堆人的下巴的同時，也是吸引力無數商人的投資。
友邦公司自從創立後，有核心的研發團隊，有豐厚的資源，很快就是推出了改進型的織布機生產線，並搶佔市場，為了避免早期被肇慶機械公司等機械公司打壓，他們從一開始就是專注於長江以北的市場，甚至把公司都是註冊在了天津商貿區裡。
而有意思的是，他們的研發機構依舊是設立在金陵。
沒辦反，雖然金陵城有著全帝國最多的大學，每年都有著大量的人才冒出來，不就近設立研發機構招收人才可不行。
友邦公司的錯位競爭，讓他們發展迅速，並逐漸把產品線延伸到眾多的紡織裝置以及其他工業裝置，最後又是得到了蒸汽機的生產授權，並一舉成為了國內第三大蒸汽機生產商。
最近一年來，該公司已經是成為了肇慶機械公司在長江以北市場裡的最大競爭對手！
此時，這個天津友邦公司的負責人就站在劉平的旁邊！
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