對於此事，李軒也是定下了基調，通商修好可以，但是對方的自稱必須去掉皇帝二字，要不然有多遠滾多遠！
拋開這些佛郎機人的事務後！
這一次的早會還在繼續！
不過都是沒有大事，都是一些日常的政務，很快就是處理完畢然後散會了。
散會之後，李軒卻是沒有閒著，而是又單獨召見了工部那邊的十多名官員，單獨召見工部的官員，自然是因為李軒對工部那邊的發展有所不滿，尤其是技術研發的進度緩慢不太滿意，準備來一個專項會議。
“最近海軍那邊報告，說是工部承諾的十四斤火炮量產計劃，又跳票了？”
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會議的一開始，李軒就是直接開口道：“十四斤火炮，乃至海軍的主力艦炮，同時也是陸軍方面準備使用的重炮，怎麼這麼久了還沒有研發出來？”
面對李軒的質問，工部的人表示也是頗為無奈！
十四斤火炮，如果只是用純手工小規模生產的話，那麼實際上大唐王朝工部已經是能夠做到了，不僅僅是十四斤的火炮，即便是十八斤的火炮，現在也是開始嘗試著製造了。
但是這純手工小規模生產和大規模量產，這可是兩個概念啊！
純手工小規模生產，那是少數幾個技術最精湛的工程師，帶著一群技術同樣不弱的工匠，花上一個月甚至更就才能夠打造一門大口徑火炮。
而量產，則是一群普通的工人能夠利用機械，連續不斷的生產出來統一規格的大口徑火炮！
這是兩個截然不同的概念！
但是無奈歸無奈，工部的官員們也只能是忍著李軒的批評，同時做出自我批判，對工部拖了大唐王朝爭霸宇宙的後腿深表痛心，並且承諾以後將會加倍努力，投入更多的力量進行研發，為大唐王朝爭霸全宇宙，為陛下進軍秦淮河之夢想，貢獻自己的一份微薄力量。
對於工部官員們的態度，李軒還是很滿意的！
儘管他也知道，這些工部官員在他面前表現的一副要痛改前非的模樣，但實際上，這不太能夠加速十四斤火炮的量產計劃。
大口徑的火炮量產計劃，其實單憑工部下屬的兵工廠是無法解決的，真正的研發工作，實際上已經是轉移到了幼軍營肇慶總營裡。
實際上不僅僅是大口徑的火炮研發工作，實際上目前大唐王朝的諸多技術研發，都是幼軍營裡的學生們在負責的，這些幼軍營的學生雖然年紀不大，大部分都是十幾個的少年人，而且說學歷的話，其實頂多也就是不完全的小學生，中學生都沒有幾個。
但是即便如此，他們的科學素養也是在這個世界裡，除了李軒之外，僅有的同一批人了。
如今的大唐王朝裡，國子監雖然是名義上的最高等級學府，但實際上以文科為主，哪怕是理學院，也是偏向於天文地理以及部分常識理論。
各地開設的少年學院，其實就是國子監的弱化版，文理兼有。
而一些核心類的技術，尤其是李軒親自編寫的中學階段乃至後續高中階段的物理、化學、軍械等課程，現在只有在幼軍營肇慶總營裡才能夠接觸到。
為了進一步培養高技術人才，現在的幼軍營肇慶總營，已經是開始進行了改革！
其中招收少年學院裡學生是一方面，而另外一方面也是進行了分班，分設文科班、理科班、軍事班。
而其中又以理科班為核心，裡頭的人幾乎清一色的少年天才，人數雖然不多，目前只有十多個人左右，但是這十多個人實際上卻是承擔了大唐王朝的各項先進技術的核心研發。
幾乎每一個學生都是按照他們的興趣愛好，一邊學習一邊承擔某個專案的研發工作，比如說大口徑火炮、榴彈炮的引信改進、機械設計，乃至玻璃、鏡子的研發工作，實際上都是幼軍營裡負責的。
當然了，他們只負責理論設計以及試驗，如何把實驗室產物變成工業產品，那就是下面那些工廠的事了，他們可沒有這麼多時間去弄。
結束了工部會議後，李軒又是連續召開了一連串的工作會議，有稅部的，有商部的，還有農部的。
這一忙，就是忙到了傍晚時分！
而到了傍晚時分，李軒準備結束一天的工作回後宮看宮廷舞的時候，外頭的秘書科的侍講卻是走了進來，然後報告李軒，說是幼軍營裡傳來了訊息，陛下最為關心，幼軍營裡投入了大量人力物力研發的蒸汽機終於是取得了突破性的進展。
他們造出了一臺樣機，並試驗成功！
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