根據大唐王朝的官員任免條例，國子監裡的理學生和文學生在畢業後就直接賜予舉人功名，也就是說，他們畢業後就能夠去參加科舉，雖然如果考不上科舉也沒事，順利畢業後獲得舉人功名就能夠直接當官，不過對於很多學子而言，以秀才、舉人的功名直接去當官，終究不是征途，日後前途總歸是有限的。
所以但凡是有些追求的學子，他們都願意繼續參加會試，然後博取進士或者博士功名。
同時因為博學科的出現，理學院的學生們大多都是報考博學科，而他們一旦考中了博士後，其任職的起點比進士科還要高一些，這讓向來眼高於頂的進士科的學子們自然是非常不爽的。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
在他們看來，自己滿腹詩書才華，而那些學理的學生，都是一群工匠罷了，學的都是算學，物理、化學這些鬼東西，然後自己這些文科生考中了進士後，竟然當官還不如博士高！
同樣的，其實那些學理，準備報考博士科的學子們也是看不起那些文學院的學生，認為他們只會調書腦袋，整天都是之乎者也，除了寫一手八股文章外，屁事都不會幹。
這雙方都是彼此看不起，最後矛盾自然是越來越深，今天早上只是幾個理學院和文學院的學生相互嘲諷，然後打架，但是年輕學子嘛，都有些衝動，最後是開始呼朋喚友，結果就是變成了數十人規模的群架。
對於學子打架，李軒自然是懶得理會的，不過這裡頭卻是折射了目前大唐王朝裡的一些教育難題。
那就是李軒想要提振理科的目標，還是會遭到極大的阻力。
不過李軒卻是不會因此而妥協，現在他只是搞了博士科出來而已，以後他甚至都打算在進士科也進行改革，把物理、化學、算學這些都列入必考的內容，並且是提高重要性。
最終目標是和進士科以及博士科合二為一，最終形成他理想中選拔人才的科舉模式。
所以他想了想後道：“教育一事事關帝國根基，徐愛卿務必要嚴加督導學子們學習，不要讓他們圖惹事端，另外，前些時候你們擬定的博士科招生數量還是少了一些，這樣，把數量提高到八十人吧！”
之前禮部擬定的新一輪科舉的博士科，入選者只有三十人，雖然比今年的登極恩科多了足足一倍了，但是李軒卻是認為還不夠，如果不是報考博士科的考生還不夠多，他都想要直接招生兩三百個呢。
徐力聽罷後，自然是隻能口稱遵旨。
天子的話，那就是口諭，在如今的大唐體制裡，皇權高度集中，口諭也和明文下發的正式聖旨沒有什麼區別了，唯一的區別就是，口諭李軒可以隨時否認，明文聖旨卻是不能。
不過出宮後，徐力卻是有些頭痛了，這博士科把錄取人數提高到八十人後，是不是要削減進士科的人數呢，要不然的話，這一燒錄取的進士、博士總人數怕是要突破五百人了。
這人數一多，雖然也能夠有效緩解目前大唐王朝的官員缺口，但是也會讓大唐王朝的科舉含金量大大降低，如果隨便什麼人都能考上進士或者博士的話，這樣可是會讓外人，尤其是明王朝那邊笑話的。
最後徐力也是知道，陛下是一力推動博士科發展的，對於進士科始終是保持不支援，不反對的態度，自己身為陛下的近臣，為聖上分憂是本職工作，既然陛下想要讓博士科的人數多，進士科的人數少，那麼自己就要這麼辦了。
所以出宮的時候，徐力已經是下定決心，回頭就找幾個內閣大佬們商議一番，把宣平三年的春試裡錄取的新科進士數量降低到三百人左右，這樣再加上新科博士八十人，就算是三百八十人，按照預計的報考學子數量來看，大約是四取一的標準
雖然標準還是有些高，但是總歸是沒有三比一甚至二比一這麼誇張了。
只是，這樣一來，怕是那些進士科的人就會有所怨言了，也許，會讓更多的學子去學博士科！
因為進士科競爭激烈，博士科卻是競爭沒有這麼大，而且錄取名額逐年增多，那些為了當官為學習的學子們，定然是不會看不到這種趨勢的。
所以在國子監群毆事件後，禮部發布了新公文，宣稱將會大幅度提高新科博士的錄取數字，並宣告會試將會在宣平三年的二月舉行，中者極為貢士。
而進士科以及博士科的殿試，將會在三月份舉行，中者即為新科進士以及新科博士！
喜歡山溝皇帝請大家收藏：()山溝皇帝書更新速度全網最快。
