“陛下英明，臣等無異議。”眾人齊聲呼應道。
這件事事關重大，錢又不用自己出，大家還能有什麼意見？
方正一也是心中滿意。
其實這東西算不上困難，只要後續按照朝廷的要求，製作固定格式的表格，再經過簡單培訓以後按表辦公即可。
要不了幾年的光景，大景朝中辦公環境就要大變
另一方面，現在東郊大學的學生也算是有編制了，雖然是有官職無品階。
但是事情要一點一點發展嘛，外面百姓又不大瞭解各種緣由，只要跟朝廷粘上就行。
日後東郊大學的學生做出重要成績，朝廷肯定是要重用的，到時候還要繼續拓寬上升通道。
照這麼下來，再過個幾十年...咱弄個高考豈不是能把科舉給頂了？
不過這都不是今日的主題，只能算是順手而為之。
方正一退回原位，道：“陛下，臣今日也有一事想向陛下請奏。”
“講。”
“臣自開創育才小學乃是採用了一些新式的教育方法，這些教育方法如今看下來，對學童有莫大的助力。”
“不但能使學習課業這方面快速增進，另外還能主動形成集體與同學學會精誠合作。如此看來，這項教育實驗已經稱得上是成功。”
“如今天下風氣已變，大景的眼界已經拓寬到海外，隨之接觸的知識也愈加繁複，以往的方法將來未必趕得上時間的變化，所以臣斗膽邀請皇孫入育才小學！”
景帝聞言，陷入思考。
這又是從未有過的先例，出宮學習。
雖然就在宮外不遠，但是心裡難免有些擔憂。
不過看到群臣沒人主動提起反對，景帝向下問道：“諸位愛卿，這育才的教育果真如此優越？”
“是啊陛下，我那孫兒識的字遠超一般孩子，而且還懂孝道，育才的教育確實有過人之處。”
“不錯，不僅如此，衣食住行方面也稱得上盡善盡美。”
張東相一抱拳道：“陛下，臣認為皇孫外出受教並無不可，起碼在當下這個階段來看，育才要好過詹事府。”
他話音剛落，緊接著又是幾人出來表示贊同。
不能不贊同啊！
皇孫去，那將來我家孩子不就跟皇孫是同學了嗎？
不提這一點，學費交了萬一將來方正一不講信用，降低教學質量我找誰去？
皇孫去了，那就什麼都有保障了！
