可憐的替身木偶在經歷了捕獸夾陣的侵襲之後還要面對鐵釘陣的襲擊，真是太難了！
林銘控制著替身木偶前進，鐵釘一根根扎進替身木偶的體內，林銘察覺到替身木偶的體力值快要耗光，一旦體力值歸零，那替身木偶也就會消失，失去作用。
十幾秒之後，林銘艱難地控制著替身木偶走出鐵釘陣的區域，雖然替身木偶承受的傷害不會施加到他身上，但對他來說這也不是一件容易的，或許是因為林銘和替身木偶之間冥冥之中的聯絡。
離開鐵釘陣的區域，林銘忽然想通了，怪不得這個傢伙叫設計的鬼，雖然林銘還沒有看見鬼怪的身影，但他基本上可以確定，這鬼怪一定喜歡設計和捉弄人，所以這個走廊裡才會有這麼多古古怪怪的東西。
就在林銘思索這些的時候，前方的黑霧裡再次有東西走了出來，那是一個穿著校服的少年鬼怪，他面色猙獰，手上拿著奇奇怪怪的東西。
他一動不動地盯著林銘控制的替身木偶，似乎在想這個傢伙是怎樣透過自己設計的陷阱和關卡的。按這少年鬼怪的理解，自己設計的關卡雖然不算巧妙，但基本上強行透過的都不好受。
眼前這傢伙是怎麼回事呢？
其實如果可以的話，這個只會設計陷阱的鬼怪並不想出來見替身木偶，但因為他佈置陷阱和關卡的速度竟然比不上林銘用替身木偶透過的速度，所以沒辦法他只能出來見林銘了！
與此同時，隨著設計的鬼出現，原本籠罩在走廊裡的黑霧也是消散，露出了走廊裡詭異的一幕。
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林銘站在最後面，前方几米遠的地方站著替身木偶，而替身木偶的前面則站著那個少年鬼怪。
那傢伙這時候才發現替身木偶身後的林銘，他的面色似乎變了變，因為按照他的理解，這個地方不應該出現兩個人才對，一對一他勉強還行，一對二的話就很難說了！
想到這裡，少年鬼怪忽然對著替身木偶嘶吼一聲，然後拿著手上的古怪道具朝替身木偶襲擊而去。
這時候，林銘哪裡還看不去這個鬼怪是無計可施了，他直接控制著替身木偶，以不要命的戰鬥方式抱住眼前的少年鬼怪。
這傢伙是有實體了，林銘也不怕他跑得無影無蹤。被替身木偶抱住之後，少年鬼怪掙扎嘶吼，手上奇怪的道具直接對準替身木偶攻擊，隨著一陣噼裡啪啦的怪響，替身木偶竟是被轟擊得破碎。
可憐的替身木偶，卒！
看見這一幕，林銘瞳孔一縮，面色也變得嚴肅認真起來，因為他很清楚這少年鬼怪竟然有能力將替身木偶擊碎，看樣子這鬼怪的攻擊力也是不容小覷的。
不過因為之前替身木偶的消耗，這鬼怪根本不是林銘的對手，面對手持火麟劍的林銘，這少年鬼怪被林銘打得接連後退，無聲嘶吼。
最終，林銘將火麟劍刺入少年鬼怪的體內，對方在一陣掙扎和怒吼中消失，日記本也是隨之出現。
林銘拿起來日記本閱讀起來，果然沒錯，這個傢伙平日裡最愛設計捉弄別人，日記本的主人就被捉弄過。而且似乎看日記本的主人不像其他同學那樣會反抗，會告訴老師。
這傢伙看人家老實，竟然更加變本加厲地欺負她。
嗯，林銘看完之後，覺得寫下這日記的女孩讀書的時候並不快樂，宛如一個悲劇。
她的艱難痛苦，恐怕只有她自己才知道，才理解。
拿著日記本，解決了這第三隻鬼，林銘繼續前進，他離開走廊，朝第四棟教學樓走去。
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