池曄的話落，辦公室裡安靜的可怕，如冬日沉寂許久的肅殺，只有操場上嘈雜的人聲隱約從窗子傳進來，才給屋內增添了幾分春日的生氣。
氣氛霎時凝重，梁玉琴的眼裡多了幾絲怒氣：“池曄，我也不再跟你兜彎子。既然道理你都懂，你也知道我為什麼找你，那我就直接說要求——”
“你們，馬上分手！”
最後一根弦戛然崩斷，似到點的炸彈無聲引爆，旋開一陣無形的衝擊波，四個字，振聾發聵。
池曄的嘴角浮起一絲淡不可及的笑意，這炸彈的導火索可真夠長的。
“老師，”他輕輕一嘆，“她不是我女朋友。”
七個字，如颳起的一陣逆風，將瀰漫開來的硝煙味吹失殆盡。
“什麼？”梁玉琴的表情僵住了。
“我說，我們沒有早戀。”
梁玉琴臉上一抽，剛欲發出去的氣被堵在心口，堪堪僵住。池曄卻在一旁慢悠悠地繼續道：“梁老師你誤會了，我跟她只是發小，所以關係好一些罷了。一起上下學是真，但那是因為順道。而且這件事是我們父母允許的，他們平時工作忙所以讓我們互相照應一下。”
“你…”既然是誤會你怎麼不早點說？
池曄一副被誤會了的委屈模樣，心裡也毫不心虛。在你點破之前，我怎麼敢早點說。這話只要不是從你嘴裡先說出來，你就有機會說我不打自招，到時候可不就是越洗越黑？
梁玉琴心存狐疑，但是見他不像是說謊，才覺得自己這一舉唐突了。這些年來她抓早戀一抓一個準，眼神毒辣，所以這次也沒多做調查，沒想到就這麼失了手。面上有些掛不住，她蜷起手指輕輕一敲大腿，準備扳回一局。
“那你可知道這樣影響不好？”
“只是順路，為什麼影響不好？”
“你可是我們年級的第一名，你得有好的帶頭作用啊，你這樣要別人看到了得怎麼想？”
憑什麼說早戀會影響學習，憑什麼我們不能早戀，看看人家每天逗姑娘開心，不照樣考年級第一？
“假的真不了，”池曄任她審視自己，反正他是真的沒有早戀，何必心虛，“梁老師我覺得您想多了。”
“你們這群孩子啊，”自己的一片苦心一直遭到反駁，梁玉琴嘆了口氣，到底沒有衝他發脾氣，“有句老話叫‘我走過的橋比你走過的路還多’，不是我多想，而是你們涉世未深，眼裡裝得下的東西還太少了。”
一時兩人都無話，池曄看著梁玉琴額間布起的皺紋，微微垂眸。梁玉琴其實才不過三十多歲，但臉上的皺紋卻已經比雲清還多了。他明白，這是高中老師比大學教師要操心竭力所致，一個高中班主任，不僅要緊抓學生的學習，還要教導這群青春期無頭蒼蠅似得孩子們健康成長，需要費多少苦心。
她的苦心他明白，但是她的認知池曄卻不甚苟同。
“梁老師，我知道您是為我好。”池曄想了想打破寂靜，“但我想，您對我們這個年紀可能有所誤會。我們也許還不是看事情透徹深遠的大人，但也絕對不是一無所知的孩子。我們並非對所有的東西都充滿著好奇，我們眼中的世界也不全然都是彩色，我們的心裡已經開始能裝下複雜的東西。”
“我們需要你們身為過來人的引路，卻也需要你們對我們的信任。”
池曄一字一句說得沉穩有條理，梁玉琴怔忪地看著他，一時竟不知該如何接話。
接二連三地被反駁，她身為教育界的老骨幹也難得地有些混亂。從大學畢業到現在，她也教了十多年的書，也見過不滿時對老師大吼大叫甚至大打出手的學生，可還真沒見過這樣的學生。不按常理出牌就算了，還三言兩語帶跑重點，給她繞彎彎。
池曄見她已無心再繼續和他說下去，想他自己也沒有這個身份和必要在這裡繼續和她探討教育問題，便起了身：“梁老師，麻煩你相信我一次，我保證不會引起不好的影響。”
梁玉琴揮了揮手：“算了你先回去吧，找幾個人把教室打掃一下。”
“好。”池曄禮貌地點了下頭，轉身快步離開。
走出辦公室，他回頭看了眼被自己虛掩上的門，才大舒了一口氣。
跟梁玉琴玩套路，他心裡其實一點底都沒有，他賭的不過是玉女姐姐向來謹遵師德、愛護學生，不會衝他發脾氣。
他也不是沒想過一上來就否認，但梁玉琴怕是不會相信，誰犯錯的時候不在師長面前狡辯兩句。而等到時候她找來十班班主任和顧菘藍對質，事情就不好看了。
