“等等我。”李萬元喊道。
幾人進去,考場就是延州州學,有的改成了寢室,大家窩在一起睡覺,所以王巨說是很苦。沒辦法,就那麼大地方,又有那麼多學子參加,不擠不行啊。但延州也算是好的,那些教育發達的大州會更擁擠,說不定一屆解試能有三四千,四五千人參加,幾乎都能紮成團。
然後那間講課的大教室改成了主考場。
不過從現在起就開始有士兵看守了,每一個進去的學子都開始搜身,搜行李,搜查完了,這才放行。
然而地方終是地方,在考場上作弊的現象很嚴重,甚至有人公開收買主考官。
省試那邊就開始森嚴了,可以說到時候連一隻蒼蠅都飛不進去。
諸學子在排隊進入考場,在人群中王巨還看到一些白髮蒼蒼的老年學子。
說老實話,王巨試圖透過科舉博取富貴,有錢也不行,有錢無勢只是等候被宰割的肥豬,豬養肥了,屠刀來了,要麼朝廷,要麼各個豪強。
特別未來屠大戶蔡京。
但王巨內心能科舉十分排斥。
看看這些老年學子,不是科舉,是作孽啊。
這個想法有點激進,科舉並不是一無是處,有了科舉,寒門子弟才有了一條上位的途徑,能舒緩國家的矛盾。
科舉以儒學為主,雖然不能抵消官本位思想的危害,但裡面有些思想,如仁義愛人,齊家治國,都是有正面意義的。
論策是考核內容之一,其範圍涉及到民生國政,經史子集,這樣多少開啟了學子對時局的關注,對國家命運的思考。
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宋朝的科舉制度只能說優劣參半,明朝的八股文才是流毒非淺。
士兵搜查完畢,走了進去,不停地有學子與王巨打招呼。他們都是州學的學生,不過各自眼神不同了,有的無奈,有的佩服,有的人還帶著嫉妒,甚至在心裡面想,若是張載收我為門生,手把手的載培兩年多時間,我也能有把握中啊。
胥吏帶著他們去各自的寢室,許多學子在抱怨程勘。
提前了對王巨來說,有點好處,但大多數學子感到悲催了。
秋後考多好啦,不冷不熱,又沒有蚊蟲叮咬。有的人家中還有農活呢,這一考農活又耽擱了。有心事,還能考好嗎?
那個胥吏聽著他們的議論,冷不丁地冒出一句:“考不好,就不要來考。”
大家無語。
王巨低聲說道:“楊大郎,尤三郎,二哥,進了考場,心不能慌,一慌就什麼也想不起來了。不怕落榜,但自己所學的一定得考出來。”
“你緊張嗎?”楊都問。
“還好。”王巨淡淡說。
後面就不大好說了,我兩世為人,大考小考,不知道考了多少,有什麼好緊張的。
看著王巨的表情,楊都忽然搖頭:“你那可能緊張呢。”
不就是考試嗎,再緊張還能有那次西夏人入侵王家寨緊張?
胥吏認識他們,刻意照顧,將幾個安排在一個寢室裡。
幾個人進了寢室,外面的舉子也全部進來了,士兵“咣”地一場當州學的大門關上。
鎖院開始!
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