這五個孩子，也就是他們自身，會不會也隱藏著線索呢。
腦海中突然冒出的這個念頭，使得陳默一骨碌從床上跳下來，然後擰開電燈，看向了這個熟悉而陌生的房間。
讓他心中，突然萌發了想要了解這個“張寧”的念頭。
房間之中，充滿了這個人的生活痕跡，牆上貼著他喜歡的漫畫和球星海報，書桌上也擺著幾個q版造型的動漫角『色』，看來這個張寧，平時應該挺喜歡漫畫和足球的。
不僅是書桌，書架的上面，也放滿了各種書籍和各種資料，陳默心中一動，走上前，從裡面抽出一本。
這本學習資料上面，花花綠綠地標註著各種記錄，證明這個張寧，平時的學習也非常用功。陳默隨手翻了幾頁，將資料放回書架，又拿起了另外一個筆記本。
筆記本的上面，同樣寫得滿滿當當，似乎並沒有什麼特別，不過正當陳默打算將它放回書架上面的時候，一張白紙卻從裡面掉出，輕飄飄地落到了地上。
陳默低下頭，看著地上的紙片，彎腰撿起來，翻到紙片的背面，看到上面寫著一行字跡。
“今天晚上8點，老地方見面”
他的心，猛地一跳。
這是什麼意思？會是故事留下的線索嗎？
這一張紙條，至少若有若無地透『露』出兩個資訊，第一，這個張寧，似乎正秘密進行著什麼事情，第二，這件事情，至少還有別的參與者。
過了一會兒，他又啞然失笑，會不會是，這傢伙早戀了？
帶著一絲好奇，陳默又在書架上繼續翻找起來，很快，他又在一本漫畫書上，發現了另外一張紙片，“任務寫在紙條上。”
任務？紙條？
陳默的心中，好奇心越來越重，紙條提到了任務，應該就不是早戀了，那麼到底是什麼呢？
難道這個張寧，也是一個有秘密的人？
不過他轉念一想，這種用紙片傳遞資訊的方式，倒是更像是學生在緊張學習生活之中的一種遊戲，在學校裡學生不允許攜帶手機，所以才用這種原始的方式，進行著某種秘密的遊戲，而且，紙條上提到了老地方，就說明這種遊戲他們已經持續了一段時間，而且樂在其中。
只不過，單從兩張紙片上來說，還看不出到底是什麼“任務”，這時，陳默的心念，忽地移動。
這一次，他們被故事賦予了同一個小區的，五個孩子的身份。
會不會這五個孩子，就是張寧“秘密遊戲”的參與者？
會不會這個“秘密遊戲”也和故事的主線相關？！
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