所以還是慢慢地把二十四秒的進攻時間依次耗盡打一次完美的成功率吧！
由於原本應該負責在後場把球運球過半場的本方組織後衛戴餘已經拋向了前場，所以在這次攻守轉換回合裡王紫劍把球傳給了雷勁讓他負責運球組織。
“讓肖鋒歇一會兒，這一回合我們兩人打一個擋拆試試。”
在王紫劍和雷勁四目相對把球傳給他的時候，雷勁接球的同時順便也提醒了王紫劍一下。。
“好！”王紫劍答覆得非常乾脆。
由於在這之前，徽陽中學的肖鋒和戴餘都已經移動到前場的位置了，所以對方學校的幾名球員也把自己的退防速度提高了許多。
雷勁接球后從後場運球到前場的路上，同樣是沒有受到絲毫阻礙的。
運球過前場後，雷勁仍然是在弧頂三分線的位置拿球。
隨後王紫劍像肖鋒比了一個手勢。
原本站在王紫劍旁邊的肖鋒瞬間明白了，在此次進攻回合中，他的兩名親愛的隊友將要為他分擔一些進攻的壓力。
所以肖鋒也把自己原本離王紫劍距離較近的站位移動至底角的三分線來了。
他要像在自己進攻時為自己拉開進攻空間的隊友那樣為王紫劍和雷勁拉開擋拆以後順勢內切的空間。
同時，原本已經在籃下卡住身位的徽陽中學的場上隊長劉宏也移動到了弧頂的三分線外。
在加時賽尚未開始的第四節最後的一分鐘左右的時間裡。
對方的球員就是為了防守王紫劍和雷勁的擋拆才使出了最後的收縮防線的防守指令。
接著，偷偷溜到弧頂三分線位置的劉宏就這麼被對手選擇性地放棄了盯防投籃的機會。
後來發生的事情相比雙方球員和教練都是記憶猶新的。
劉宏在弧頂三分線的位置得到了兩次空位投籃的機會。
而在當時，憑藉王紫劍的良好掩護已經成功突入三秒區內的雷勁也在那幾刻與他們的場上隊長產生了足夠的默契。
在第四節最後一分鐘內的兩次進攻回合裡，在弧頂區域的劉宏就這麼兩次結果隊友雷勁的傳球以後得到了空位投三分球的空間。
最後的結果是兩罰一中，其中有一個決定了比賽走勢的扳平比分的三分球。
隊長的三分球幫助自己的球隊扳平了從下半場開始以後的整整三十分的分差。
劉宏投出的倒數第二記三分球就是如此的重要！
隨後之後的一個可以直接反超比分的空位三分球並沒能延續之前的手感，不過好在他的內線好搭檔王紫劍在籃下活生生地從三個對手手中用以一敵三的方式拿下了一個前場籃板。
之後成功地扳平了在劉宏投中常規時間兩隊的最後一個三分球后又重新被對手反超的比分。
可謂說是，劉宏在第四節的這兩次空位投籃很大程度上促成了現在打得如此火熱的加時賽。
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