不過他們也並不心急，和對面的替補控衛對位的徽陽中學這邊的替補後衛防守能力有限，即使對面的球員已經停球顯得猶豫不決，他還是沒能趁此機會殺他一個措手不及直接搶斷。
“我靠！快伸手搶球啊！搶斷不了好歹也可以造一個爭球機會吧……”
戴餘看得非常的心急，如果此刻是他在場上親自對著對面的替補控衛，這球至少有百分之七十的機率可以一下奪過來的。
回到場上，對方已經停球完畢的替補控衛已經不能移動了，於是，他們在場上目前唯二之一的一個首發球員，二號得分後衛移動至替補控衛的身旁，兩人進行了一次完美的手遞手傳球。
在他們開始手遞手傳球的時候，已經移動至三分線外側的對方替補大前鋒並沒有回到自己原本應該呆在的內線禁區位置，相反他也十分從容的等待二號得分後衛從替補控衛這裡接過皮球。
隨後他又轉身為二號後衛做了一個掩護，這次他的掩護質量堪稱完美！
二號球員輕鬆閃開了防守他的祝蕉，此時他已經切入至三分線內。
三秒區裡只有徽陽中學的第三替補大前鋒一個人，原本在第三節坐鎮內線的王紫劍卻是不知道什麼原因跑到了底角。
電光火石之際，二號後衛立刻從替補大前鋒在三秒區裡猶猶豫豫的樣子判斷出他不敢移動出來防守他的中投，因為一旦他放棄防守禁區直接撲出來的話，他們的內線就是球門大開了。
主力球員畢竟是主力球員。
做出這樣的判斷後，二號後衛沒有像他的替補隊友那樣在原地停球不知道該做什麼指令，而是非常乾脆地用如同一系列清澈乾脆地資料程式碼那樣起跳投籃。
機械標誌的投籃動作，而且還是處於完全無人防守的狀態下開始投籃的。
刷。
結果是顯而易見的，弧線完美的中距離進球幫助他們把領先優勢擴大至十五分。
叮！
籃球進網的同時，邊線裁判的哨聲突然響了。
“爭搶籃板犯規！”
裁判非常清楚地給了判罰，他手指的方向是徽陽中學的第三替補中鋒。
“哎……”
羅柯身邊坐在板凳上休息的隊員又開始嘆氣了。
第四節一上來就是一個開門黑啊。
對手的二號後衛成功命中中投，而且還是在兩分打進的情況下造成了隊內第三替補中鋒的一次犯規。
雖然他只是一個臨時湊數的第三中鋒，但是他的犯規同樣也讓球隊在本節剩餘的犯規次數減少為四次。
單節比賽中球隊犯規次數達到五次以後，往後的每次犯規都會送給對手兩次罰球的機會。
他們在第四節一上來就消耗掉了一次犯規的機會……
但是羅柯卻笑了。
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