“這防守……看來他們沒有放棄呀。”
對面球員不知道的是，之所以戴餘要全場盯防一號球員的原因其實也是羅柯的安排。
在上個回合戴餘搶斷對手上籃得分以後，劉宏恰好就經過了自家的替補席。
而場邊的羅柯剛好也對他做出了新的安排。
“往裡造殺傷吧！現在的判罰對我們有利。另外也要趁這個機會多造一些對手的失誤，戴餘體力好，讓他上去全場盯著那個一號去。”
重點就是後面這句話，在對面被打了一個失誤反擊正在向裁判抱怨時，劉宏及時地把這項指令傳給了戴餘。
事實證明這次的戰術策略是非常有效的！
在場上五人都有技能強化的加成下，對方球隊在此次進攻回合里根本找不到合適的進攻機會。
於是當進攻時間快要結束時，球只能再度回到組織後衛一號球員的手裡。
這個時候只能讓控球后衛被迫地單打了。
但是令對面的一號隊員沒有想到的是，戴餘的防守在此時反而還越貼越緊。
打過籃球的都知道，在防守球員撲得很兇很靠前時，這個時候恰巧也是趁此機會向內突破的好時機。
對面的拿球后衛所擅長的技能本來也是突破分球，所以他也想利用自己的速度甩掉戴餘。
可惜這次他是失算了。
砰！
暫停比賽的哨吹響了！
有人犯規了。
“什麼！”
場邊的主裁做出了進攻犯規的動作。
“好！漂亮！”
離戴餘距離最近的雷勁和肖鋒二人連忙上前拉起戴餘。
在這幾個來回裡他的防守立了大功！
尤其是這一次防守的機會，戴餘身位靠前沒有給對面的控球后衛拔手起跳的空間，並且在對方改變策略想要往裡突破時，戴餘也憑藉優秀的預判擋住了對手的前進路線。
隨後，對方後衛又抓緊時間想往另一側突破，可每次的突破嘗試都被像牆一樣擋在自己前面的戴餘緊緊攔住。
於是情急之下，對面的一號後衛只好習慣性地加大了突破時候的手臂附加動作。
他抬肘了！再加上運氣不好的是，他抬肘打擊到戴餘下巴的這一幕恰好就在裁判眼裡發生，硬是沒有給裁判為他們這方爭取有利判罰的機會。
所以很明顯的進攻犯規就被吹罰了。
“這……”
對面的主教練趕緊把躺在自己座位上的戰術板又拿了起來。
經驗豐富的教練對比賽場上發生的一切都是很敏感的。
當戴餘在後場搶斷以後成功得分時，他就隱隱約約地覺得徽陽中學可能要起勢了。
現在裁判又判罰了一次本方的進攻犯規，如果交換球權以後對面再度打進，那麼分差就會回到二十五分以內。
他必須對場上形勢做出有效的變化，否則在比賽節奏變得這麼快的現代籃球裡，只要分差回到二十分以內，對面有很大的機率在幾分鐘內就瞬間扳平。
回到場上，進攻犯規以後需要交換球權。
這時，場邊的羅柯又開啟了實時狀態技能。
根據系統分析，肖鋒的手感正漸漸火熱，而且是外線得分的手感！
肖鋒三分線外的得分能力從a升為a＋。
“劉宏劉宏！”
羅柯朝劉宏伸手。
