“當然有啊！之前你給火箭班上課或是到籃球隊帶隊，都是在他們願意聽你指揮的情況下才覺得非常輕鬆簡單的。”
“不過你覺得他們每次都會那麼聽話嗎？”
“作為一個老師最重要的能力是什麼？當然是在學生不聽招呼的時候能夠及時把這種行為矯正過來。當然每個老師都有各自不同的管理方法。而這不同的管理方法才決定了優秀教師和其他普通老師的區別嘛！”
羅柯不是太明白白妍雪說這話的意思。
不聽招呼和不聽話？這對其他老師來講確實是一個不小的問題。
但這對羅柯毫無影響啊！他可是有傳授技能的人。
很早以前藍小墨還躺在病床上的時候不也不願意聽他講課嗎？到後來還不是使用傳授技能輕輕鬆鬆地就讓她把題目做出來了。
“其實吧。”白妍雪又說：
“這周開展這堂自由活動課還有別的原因。我們學校的跑操效果實在太爛了。校長他們看不過去，決心要在剩下的時間裡好好整頓一下跑操集合的規定。這樣下學期開始的時候又可以在市裡好好宣揚一下了。”
“下學期……”
羅柯突然傻了：“剩下的時間？可馬上就期末了呀？”
“沒這麼快吧，不是還有一個月的時間嗎？”白妍雪回覆道。
“就是因為還剩一個月的時間所以才更急呀！”
羅柯根據曾經上學的經驗說：
“期末的這段時間不都是忙著複習嗎？我記得我們那時候會把這一個月的活動都給取消……怎麼現在，我們這學校還反過來了？”
“等等！”
羅柯回想起來白妍雪的話：
“好好整頓……難道學校把這個任務交給我了？”
“好像是哦。因為這次你把籃球隊成績提高了不少，上面更是喜出望外。所以他們把這個艱鉅的任務交給你也很正常吧？”
白妍雪拿出手機看起了日曆：
“沒錯。三天後把籃球賽決賽打完。剛好還有一個月的時間放假。這一個月你的主要任務就是這個了。”<……好吧。”
第二道上課鈴敲響一分鐘後，羅柯和白妍雪到了操場。
操場正上方是主持臺。
羅柯現在就站在臺上，劉瑋作為高二的體育組長也在他旁邊。
劉瑋先要短暫地做個列隊儀式，然後再講幾句完全可以不講的純粹為了形式的廢話。之後就輪到羅柯上場表演了。
“羅老師您準備好了嗎？”
劉瑋遞給羅柯一本小冊子。
“等我講完後，按照這上面說的念就行了。很簡單的，讓他們開始跑後就沒什麼其他步驟了，只是在他們跑亂隊形的時候提醒他們一下就行。
這句話說完後，他又放低音量對羅柯說：
“他們跑步的隊形和紀律是一個大問題。因為我們學校這麼多年來都沒有其他學校的晨跑以及什麼陽光跑之類的鍛鍊傳統。
不過校長之所以突發奇想在這期末階段想出這個主意，無非就是想春期開學後能在市裡和別的學校好好比一把罷了。”
羅柯點頭。
他低頭望了一眼下面已經集合完畢的隊伍。
“……這確定叫集合完畢嗎？”
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