一路上聽錐勒提起“低年班”的稱呼，傑裡柯總感覺自己這學上的有點撈，便問向錐勒：“殿下，我問一下，你是什麼班的？”
“我嗎？我在高年班，不過高年班的區域並不在這一塊。”<，我們不一樣！
錐勒對於傑裡柯的提問，一應詳細回答，表現出分外的友好。
......
站在教室前，屋內傳出一個清脆的女聲，傑裡柯尋聲看去，不由得吐露一句“正點。”
講臺上那女老師，鼓鼓的胸脯，雪白的大腿，看面相似乎比自己大不了幾歲，但那身材倒多長了幾歲。
精緻的面容在青澀與成熟之間逗留，即使見慣了後世的明星，傑裡柯仍不免被她迷住，以至於當她走到眼前時才回過神來。
對於這小子的無禮，娜塔莎早已如飲水般習以為常，所以並沒有表露出什麼不虞。
“大皇子。”
娜塔莎與錐勒打過招呼，將目光轉向左顧右盼的傑裡柯，說道：“這位便是新來的同學吧，來，跟大家打個招呼。”
說完娜塔莎走回教室內，示意學生聽她講話：“同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學，傑裡柯，做個自我介紹。”
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“帶嘎吼，大家好，我是傑裡柯?斯維因，是新轉來低年班的學生，今後請大家多多關照。”
傑裡柯說完，放眼看教室四周，僅在角落有張桌子還空著，他只能走到桌前，看著兩張凳子，按“男左女右”挑了個位子坐下。
大皇子錐勒將傑裡柯領進門，早已經離開。
當傑裡柯坐下時，原本肅靜的教室裡開始紛紛議論，似乎大部分人的目光裡都帶著一絲戲謔。
“完了完了，新同學竟然坐了冷酷女王的位置。”
“嘿嘿，到時候有好戲看了。”
“哈哈，精彩，終於有新人要受罪了！”
......
還不知道具體發生了什麼的傑裡柯，看了看四周，最終將目光轉向講臺前的黑板，在一瞬間就被吸引住。
熟悉的文字，複雜的公式，離奇的計算方式，瞪大眼睛的傑裡柯......
“1+1=1？，解析：......”
“2h2o2=2h2o+o2，解析：雙氧水分解為水和歐氣。”
“水元素為萬物本源之一，無窮無盡，時而洶湧如潮，時而細長若溪，有時而盤踞成泉，施以魔法，我們可以獲得超越自然的力量。”(配圖：一條白蛇引水灌沒建築，一個人身魚頭的怪物在地上釋放水中驕鯊，......)
......
“都是知識點，要牢記呀！”
傑裡柯被眼前一幕深深震撼，似有什麼東西在腦海裡炸開，大量的資訊灌入其中。
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