南陽十中住校生調皮搗蛋的少了、寢室安全、紀律、衛生三大塊明顯得到提高、住校生和老師關係也融洽了。
這裡面多少有吳鳳的功勞。
進步需要持續，宿舍裡的風氣變好了，寢室裡要有文化呢？
她根據學校正式實施“真、善、雅”文化體系，要求住校生一個學期突出一個主題，先從“真”開始，透過繪畫、書法，寫作展示真實的校園、真才實學、真實做人、真知灼見……
把展示“真”一面的優秀作品裝裱一新，掛在宿舍區走廊展示。
學生宿舍的改變，和周校的認可，讓學校也開始關注她。
在校辦公會上，紀委秦書記建議把吳鳳調到學校辦公室。
“周校、書記，吳鳳是宿管員，晚上在值班，關係到學校住校生的安全，這個人手……”主管德育的副校長王輝提出自己的困難。
“這個事王校長你安排，人手不夠，可以加人，還有德育處的其他老師可以協調。”
……
吳鳳要調到校辦公室的訊息不脛而走。
黃斌羨慕的對她說“你有這方面的才華，調到辦公室，發展前途肯定比在宿舍區好……”
“黃老師，不管那個崗位都是為學校做貢獻，你看我的情況，帶著女兒上班，加上我個人不喜歡辦公室天天對著電腦，辦公室也是在各位校長辦公室旁邊。”
“吳老師，這就是機會，辦公室人員還要經常跑教育局送資料，彙報、開會，接觸人的層面都不一樣了，那自然……”
“是啊，提升見世面的機會是多了，但是我們都是外聘人員，要進編制一樣必須‘逢招必考’。
有考得進的能力和水平，那公務員，事業單位年年招考，正大光明的機會，何必要要這種苦苦煎熬的找機會!”
黃斌哭喪著臉“吳老師，給你說實話吧，我要是實力考得進競爭激烈的正式招考，就不會當這種外聘人員了!”
“哦……”
吳鳳陷入了沉思，是啊，每個人有每個人的選擇，選擇確確實實和自己的能力有關。
黃斌喜歡體制內的工作，對正式招考進來又沒信心，加上有一定的靠山，就想用進入單位優秀表現和關係融合的雙重保險，得到單位認可設定的“蘿蔔招聘”，用量身定做的條件刷掉實力優秀競爭者，那考進來的機會自然大大提升……
她有些同情黃斌，也算是一種忍辱負重!只是這樣尋找機會，就算機會得到了，稍有不慎，一樣引火燒身。
也是那段時間，主管德育口的王副校長專門找她談話。
先是表揚她幾句“吳老師，學校都認可你能力出眾，能力好就好好幹，也是實現自己的人生價值嘛!”
吳鳳沒說話。
王副校長看著她，又感慨幾句“哦，辦公室那邊呢，想暫時借用你，他們的工作你休息的那天可以做，或者辦公室在你值班當天有什麼工作安排呢，比如寫資料，你就拿回宿舍值班室寫……”
“啊？”王輝的話讓吳鳳吃了一驚。
“王校，如果辦公室借調我，我就正正規規到辦公室上班，宿舍這邊就請您安排人。
學校認可我，要我到哪個部門都可以，做宿管就宿管，辦公室工作就辦公室工作，一個人同時做兩份工作，這……”
“唉，宿管工作很重要啊，年輕人，多付出了，人家也是暫時借調……”王校長給她說著說著，就走了。
辦公室人事馮老師打電話問她“吳老師，你的宿管工作你們德育處那邊交接得怎麼樣?”
“交接什麼，我不知道!”
“王校沒給你說?”
“王校找了我，要我繼續幹宿管，然後休息日和值班當天再增加辦公室的工作，我一個人……”
“啊!”馮老師吃驚的口吻，頓了頓，道“校長辦公會不是這樣說的啊，是直接調你……”
說完，馮老師掛了電話。
她明白，馮老師這是好意，也是提醒。
她在學校沒有任何靠山，要衝破王校長的壓迫，就只能自己去找周校長申述。
就算找周校長申訴，調到了辦公室又怎樣，自己原本就不需要這個機會，又不方便帶女兒，還得罪了王校長。
