“韋伯少年還是那個韋伯少年。”還是那個征服王身邊善良的好孩子。
韋伯走在後面，半天憋出來一句“那還真是謝謝你啊。”
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我本來想如果要離開冬木市的話，可以厚臉皮求主任在這裡定居下來。
但現在突然不是很想這麼做了。
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“對了，那個想學魔術的小孩，叫衛宮士郎對吧。”回去的路上韋伯提起了士郎。
“聽說是衛宮切嗣養子。”
“啊，是這樣。”我回答。
“真不知道你心是怎麼長得，這麼大。”
“這麼說的人太多了。”多一個韋伯也無所謂。
“那個孩子，老師不可能教他的，即使是你來也不行。”
“本來也不抱什麼希望的，現在看來也只能這樣了。”我嘟囔。
“但是如果他很有天賦的話，我不介意指點他一二。”韋伯咔嚓一聲點燃雪茄。
“這也是老師的意思。”
聽到這我也能意識到，這已經是主任最大的讓步。
“啊，那就拜託了，韋伯少年。”
果然，還是韋伯少年叫起來更順口，雖然韋伯已經跟少年扯不上邊了。
“別那麼叫我。”韋伯揉了揉太陽xue，一副頭疼的樣子。
“事先說好，那個孩子如果跟衛宮切嗣一個樣子我也不會教他。”
“我沒有培養第二個衛宮切嗣的打算。”
“不會的，如果士郎敢學衛宮切嗣的話……”我想了想“我可能……會忍不住先把他腿打斷吧。”
“你最好說到做到。”老成的韋伯熄滅了雪茄，與我回到了主任的工房。
作者卡文到絕望:
本來是打算讓主任教士郎的，但是腦內模擬了好幾遍，得出的結論都是:主任可能會欣賞士郎的能力但是絕對不會教士郎而是讓他滾蛋！
我有點找不到形容詞，但是隻能說因為是主任所以不會去教。
至少不會親自去教。
所以扔給韋伯了。
懂不懂埃爾梅羅二世的含金量啊！
寫的時候照常大腦一片空白。
本來有過讓小鎮全滅的念頭，但是考慮主任和偽迪心理健康收手了你？）
我現在在思考怎麼讓偽迪他們回冬木市，總不能五戰主角真跑了。
偽迪好歹是個英靈，效率很高的。
把韋伯寫的都好像已經進英靈座了一樣，效率嘎嘎高。
主任對偽迪跟衛宮切嗣混在一塊一直持反對態度，有種怕自己孩子被帶壞的美。現在看來是有點帶壞了）
偽迪，你要不要看看你在說什麼偽迪。
喬瑟夫是《jojo的奇妙冒險》中二部主角，活的時間最長的jojo，活到了老年痴呆。
