<……
被班主任老米點名，徐東君只好乖乖地站起來。
他雖然學習渣了點，但總體來說，是一名好學生。直接無視老師的話語這種事是做不出來的。
“就由你開頭，帶領大家拼讀單詞吧。老規矩，點到名字的人，每個人五個單詞，帶領大家朗讀三遍。”
老米站在講臺上面，可以清晰地看見，班級上面大部分人的英語課本都翻到了單詞頁，就徐東君沒有把書開啟。
她已經想好了，等待會兒徐東君什麼都說不出來時該怎麼教育徐東君了。學習不好是一回事，態度必須得擺正！
“額……”
聽到是讓他拼讀單詞，徐東君慌亂的小心臟一下子就平靜了下來，暗道：‘這個我貌似能行，關鍵是要知道拼讀什麼地方的單詞。’
他挪動視線，下意識地朝右手方的林小喵瞟去。
“哼！”
林小喵傲嬌地輕哼了一聲，偏著小腦袋一副不想要理會他的模樣，手指卻十分真誠地指向了課本上面的某處。這大概就是口嫌體直吧？
她所指的地方，在徐東君5.0的視力下無處遁形，腦海中頓時浮現出了對應單詞的全部資訊，在心中微微一琢磨，結結巴巴地開口讀道：“a……azing！”
嘴巴一張，頓時讀出了一口地道的雄厚倫敦腔。<azing！”x3
有了第一個單詞的嘗試，徐東君接下來的四個單詞拼讀起來就容易了許多。
同時驚喜不斷，眼前不斷地閃過綠色的光芒。
【英語能力+1！】
【英語能力+1！】
……
原來，口語也是可以獲得英語能力熟練度的。
帶領著同學朗讀了五個新單詞後，徐東君意猶未盡，沒有停口，在老米驚訝的目光下，拼讀了第六個單詞。
教室內的同學們怔了一下，不少人回首朝他看了過來，好似第一次認識徐東君般。
林小喵也側過了腦袋，想要提醒他夠了。
徐東君沒有理會眾人，繼續開口。
下一秒，教室內再次響起了朗朗讀書聲。
第七個單詞。
第八個單詞。
……
【英語能力+1！】
【英語能力+1！】
……
不知不覺間，整個單元的單詞都被他背誦了出來，獲得了不少英語能力熟練度，要不是看見老米抬手阻止了他，他還能繼續。
“好了，徐東君，你坐下吧。”
老米悠悠開口，深深地看了徐東君一眼，只覺得腦瓜子嗡嗡作響，準備好了的教育話語卡在喉間不吐難受。
徐東君的表現著實驚訝到了她。
這還是他們班級的徐東君嗎？
